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H高校固定资产内部控制优化研究

摘要第3-4页
abstract第4-5页
第一章 绪论第8-17页
    1.1 研究背景及意义第8-9页
        1.1.1 研究背景第8页
        1.1.2 研究意义第8-9页
    1.2 文献综述第9-14页
        1.2.1 国外内部控制研究成果第9-10页
        1.2.2 国内内部控制研究成果第10-12页
        1.2.3 国内固定资产内部控制研究成果第12-14页
        1.2.4 研究评述第14页
    1.3 研究内容及方法第14-17页
        1.3.1 研究内容第14页
        1.3.2 研究方法第14-17页
第二章 高校固定资产内部控制相关理论第17-25页
    2.1 内部控制相关理论第17-19页
        2.1.1 内部控制的定义第17页
        2.1.2 内部控制理论发展的五个阶段第17-19页
    2.2 内部控制有效性的内涵及评价第19页
        2.2.1 内部控制有效性的内涵第19页
        2.2.2 内部控制有效性的评价第19页
    2.3 高校内部控制相关制度及理论第19-21页
        2.3.1 高校内部控制制度概述第19-20页
        2.3.2 高校内部控制特点第20页
        2.3.3 高校内部控制原则第20-21页
    2.4 高校固定资产内部控制相关理论第21-25页
        2.4.1 高校固定资产的概念第21-22页
        2.4.2 高校固定资产特征第22页
        2.4.3 高校固定资产内部控制目标第22-23页
        2.4.4 高校固定资产内部控制措施第23-25页
第三章 H高校固定资产内部控制现状分析第25-46页
    3.1 H高校教学环境及组织架构第25-28页
        3.1.1 H高校教学环境第25页
        3.1.2 H高校固定资产管理现状第25-26页
        3.1.3 H高校组织架构第26-28页
    3.2 H高校固定资产内控控制制度描述第28-41页
        3.2.1 H高校内部控制体系构建第28-29页
        3.2.2 H高校固定资产内部控制主要流程第29页
        3.2.3 H高校固定资产内部控制关键流程第29-41页
    3.3 H高校固定资产内部控制规范性分析第41-46页
        3.3.1 设计规范性分析的标准及方法第41-42页
        3.3.2 H高校固定资产内部控制规范性评估第42-44页
        3.3.3 H高校固定资产内部控制规范性结果分析第44-46页
第四章 H高校固定资产内部控制有效性评价第46-59页
    4.1 H高校固定资产内控运行有效性评价方法及思路第46-47页
        4.1.1 运行有效性评价方法第46页
        4.1.2 运行有效性评价思路第46-47页
    4.2 H高校固定资产内部控制有效性评价方法的应用第47-55页
        4.2.1 模糊综合评价法的应用第47-52页
        4.2.2 穿行测试法的应用第52-55页
    4.3 H高校固定资产内部控制有效性存在问题第55-59页
        4.3.1 固定资产内部控制运行缺陷第55-57页
        4.3.2 固定资产内部控制运行缺陷成因分析第57-59页
第五章 H高校固定资产内部控制的优化第59-71页
    5.1 H高校固定资产内部控制优化思路及原则第59-60页
        5.1.1 固定资产内部控制优化思路第59页
        5.1.2 固定资产内部控制优化原则第59-60页
    5.2 H高校固定资产内部控制优化设计第60-68页
        5.2.1 固定资产验收制度优化第60-62页
        5.2.2 固定资产出租出借制度优化第62-63页
        5.2.3 固定资产日常管理制度优化第63-66页
        5.2.4 固定资产处置制度优化第66-68页
    5.3 H高校固定资产内部控制保障措施第68-71页
        5.3.1 加强资产管理人员专业培训第68-69页
        5.3.2 强化全校师生的固定资产内控意识第69页
        5.3.3 实行固定资产网络化管理第69-71页
结论第71-72页
致谢第72-73页
参考文献第73-76页
附录第76-78页
攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果第78-79页

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