| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 思想政治课德育功能相关定义 | 第9-16页 |
| 1.1 德育﹑德育功能相关概念的界定 | 第9-10页 |
| 1.1.1 德育 | 第9页 |
| 1.1.2 德育功能的界定 | 第9-10页 |
| 1.2 思想政治课德育功能的作用 | 第10-13页 |
| 1.2.1 发展中学生道德品质的功能 | 第11页 |
| 1.2.2 促使中学生政治素养的形成和发展功能 | 第11-12页 |
| 1.2.3 促进中学生形成正确的人生观、价值观、世界观的功能 | 第12页 |
| 1.2.4 培育学生健全人格功能 | 第12-13页 |
| 1.3 增强中学思想政治课德育功能的必要性 | 第13-16页 |
| 1.3.1 增强中学思想政治课德育功能是当代社会发展的客观要求 | 第13-14页 |
| 1.3.2 增强思想政治课德育功能是其学科特点和功能决定的 | 第14页 |
| 1.3.3 增强中学思想政治的德育功能是新课程改革的迫切要求 | 第14-16页 |
| 2 思想政治课的德育功能现状 | 第16-19页 |
| 2.1 思想政治课对学生道德品质的影响不大 | 第17页 |
| 2.2 思政课对学生树立正确世界观、人生观、价值观效果不大 | 第17-18页 |
| 2.3 思想政治课对学生形成健全人格作用不大 | 第18-19页 |
| 3 思想政治课德育功能失效原因分析 | 第19-28页 |
| 3.1 思想政治课德育内容有所缺失及可操作性差 | 第19-20页 |
| 3.1.1 德育内容的缺失影响德育任务的完成 | 第19页 |
| 3.1.2 思想政治课德育内容过于抽象，难以操作 | 第19-20页 |
| 3.2 思想政治课德育目标在实施过程中存在问题 | 第20-21页 |
| 3.2.1 德育目标在操作过程中，受政治伦理化和伦理政治化的影响 | 第20-21页 |
| 3.2.2 德育目标在实际操作过程中，忽视学生的主体性 | 第21页 |
| 3.3 现代学生自身特点的影响 | 第21-24页 |
| 3.3.1 自我意识增强 | 第22页 |
| 3.3.2 具有较强的逆反心理 | 第22-23页 |
| 3.3.3 意志较为薄弱，容易受外界的影响 | 第23-24页 |
| 3.4 学校因素 | 第24-26页 |
| 3.4.1 学校领导对思想政治课的不重视 | 第24-25页 |
| 3.4.2 学校德育目标理想化 | 第25页 |
| 3.4.3 教师德育意识薄弱，教学方法陈旧 | 第25-26页 |
| 3.5 德育评价机制难以有效发挥 | 第26-28页 |
| 3.5.1 单一的评价标准 | 第26-27页 |
| 3.5.2 德育评价中形式化现象严重 | 第27-28页 |
| 4 思想政治课德育功能强化策略 | 第28-41页 |
| 4.1 提高教师政治思想业务素质，增强德育观念 | 第28-31页 |
| 4.1.1 端正教育思想，确立素质观念 | 第28-29页 |
| 4.1.2 教师从观念上改变传统的师生观，建立新型的师生关系 | 第29-31页 |
| 4.1.3 教师要提高自身的素质，以身作则，规范行为，树立榜样 | 第31页 |
| 4.1.4 建立良好的课堂氛围 | 第31页 |
| 4.2 积极推进中学思想政治课改革 | 第31-34页 |
| 4.2.1 挖掘教材，抓住德育渗透点 | 第32页 |
| 4.2.2 设置情境，通过情感体验加强德育 | 第32-33页 |
| 4.2.3 使用多媒体，改变传统的课堂模式 | 第33页 |
| 4.2.4 培养学生的主体性意识，加强德育教育 | 第33-34页 |
| 4.3 倡导新课程理念，构建生活化的课堂教学模式 | 第34-36页 |
| 4.3.1 树立“开放”的教学理念 | 第34-35页 |
| 4.3.2 树立“关爱人生幸福”的教学理念 | 第35-36页 |
| 4.3.3 树立“自主发展”的教学理念 | 第36页 |
| 4.4 从学生特点出发，使中学思想政治课教学具有针对性 | 第36-38页 |
| 4.4.1 满足学生的求真性，引导知识与实际生活相结合 | 第37页 |
| 4.4.2 满足学生的好奇心，引导知识与时政热点相结合 | 第37-38页 |
| 4.5 改革教学评价机制,实现教学评价的有效性 | 第38-41页 |
| 4.5.1 评价主体多元化 | 第38-39页 |
| 4.5.2 终结性评价向形成性评价、学习性评价转变 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第48页 |
