| 目录 | 第4-8页 |
| CONTENTS | 第8-12页 |
| 摘要 | 第12-14页 |
| ABSTRACT | 第14-15页 |
| 第1章 绪论 | 第16-27页 |
| 1.1 研究背景 | 第16-19页 |
| 1.1.1 中等职业教育蓬勃发展 | 第16-17页 |
| 1.1.2 面临的问题 | 第17-19页 |
| 1.2 研究意义 | 第19-21页 |
| 1.2.1 对政府的积极意义 | 第19-20页 |
| 1.2.2 对学校管理的积极意义 | 第20页 |
| 1.2.3 对受教育者的积极意义 | 第20-21页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第21-23页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第21-22页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第22-23页 |
| 1.3.3 文献评述 | 第23页 |
| 1.4 研究方法、研究框架 | 第23-26页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第23-24页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第24-26页 |
| 1.5 创新点 | 第26-27页 |
| 第2章 基础理论 | 第27-31页 |
| 2.1 教育经济学 | 第27页 |
| 2.2 人力资本理论 | 第27-28页 |
| 2.3 准公共产品理论 | 第28-29页 |
| 2.4 成本分担理论 | 第29页 |
| 2.5 马克思关于教育的相关理论及思想 | 第29-30页 |
| 2.6 现代成本管理理论 | 第30-31页 |
| 第3章 中职学校教育成本核算存在的问题及原因分析 | 第31-36页 |
| 3.1 教育成本的涵义和特点 | 第31-33页 |
| 3.1.1 教育成本的涵义 | 第31-32页 |
| 3.1.2 教育成本的特点 | 第32-33页 |
| 3.2 中职教育与普通高中教育相比所具有的特殊性分析 | 第33-35页 |
| 3.3 当前中职学校教育成本核算中存在的问题分析 | 第35-36页 |
| 第4章 中职学校教育成本核算体系的构建 | 第36-54页 |
| 4.1 设计原则和思路 | 第36-38页 |
| 4.1.1 设计原则 | 第36-37页 |
| 4.1.2 设计思路 | 第37-38页 |
| 4.2 中职学校教育成本核算的会计前提 | 第38-41页 |
| 4.2.1 核算主体 | 第38页 |
| 4.2.2 核算对象 | 第38页 |
| 4.2.3 核算周期 | 第38-39页 |
| 4.2.4 核算方法 | 第39-40页 |
| 4.2.5 成本项目的设置 | 第40-41页 |
| 4.3 会计科目设置 | 第41-49页 |
| 4.3.1 新《事业单位会计制度》中新增科目解读 | 第41-46页 |
| 4.3.2 教育成本核算会计科目设置 | 第46-47页 |
| 4.3.3 科目设置中的注意事项 | 第47-48页 |
| 4.3.4 间接成本的分配标准 | 第48-49页 |
| 4.4 中职学校教育成本核算流程设计 | 第49-54页 |
| 4.4.1 收集所需资料 | 第50页 |
| 4.4.2 确定教育成本核算对象和核算周期 | 第50页 |
| 4.4.3 设置教育成本核算的会计科目 | 第50页 |
| 4.4.4 核算教育成本 | 第50-52页 |
| 4.4.5 编制教育成本报表 | 第52-54页 |
| 第5章 青岛A普通中专学校教育成本核算体系的构建 | 第54-65页 |
| 5.1 收集所需资料 | 第54-56页 |
| 5.1.1 A学校基本情况 | 第54-55页 |
| 5.1.2 A学校的教育费用支出情况 | 第55-56页 |
| 5.2 确定核算对象和周期 | 第56页 |
| 5.2.1 核算对象 | 第56页 |
| 5.2.2 核算周期 | 第56页 |
| 5.3 设置教育成本核算科目 | 第56页 |
| 5.4 核算成本 | 第56-64页 |
| 5.4.1 教育费用支出的划分 | 第56-57页 |
| 5.4.2 计入本期教育成本的支出划分 | 第57-58页 |
| 5.4.3 不计入本期的教育成本的核算 | 第58-60页 |
| 5.4.4 间接成本的分配 | 第60-62页 |
| 5.4.5 教育成本的核算 | 第62-64页 |
| 5.5 编制报表 | 第64-65页 |
| 第6章 中职学校教育成本控制体系的构建 | 第65-72页 |
| 6.1 当前中职学校教育成本控制存在的问题 | 第65-66页 |
| 6.1.1 教育成本控制的非理性 | 第65页 |
| 6.1.2 人力资源耗费偏高 | 第65页 |
| 6.1.3 物力资源浪费严重 | 第65-66页 |
| 6.2 中职学校教育成本控制问题的原因分析 | 第66-67页 |
| 6.2.1 教育成本控制意识薄弱 | 第66页 |
| 6.2.2 缺少成本控制的操作工具 | 第66页 |
| 6.2.3 内部控制制度不健全 | 第66-67页 |
| 6.3 构建中职学校教育成本控制体系的建议 | 第67-72页 |
| 6.3.1 构建中职学校教育成本控制模型 | 第67-70页 |
| 6.3.2 建立完善教育成本控制监督机制 | 第70-72页 |
| 第7章 研究结论与展望 | 第72-74页 |
| 7.1 研究结论 | 第72页 |
| 7.2 不足之处 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附表一 | 第78-79页 |
| 附表二 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 学位论文评闻及答辩情况表 | 第81页 |