| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-20页 |
| (一) 问题的提出及研究的意义 | 第9页 |
| (二) 概念界定 | 第9-10页 |
| 1. 中非教育交流与合作 | 第9-10页 |
| 2. 教育援助 | 第10页 |
| 3. 教育合作 | 第10页 |
| (三) 主要内容梳理 | 第10-11页 |
| (四) 文献综述 | 第11-18页 |
| 1. 关于援非政策的研究 | 第11-12页 |
| 2. 关于中非关系的研究 | 第12-14页 |
| 3. 关于中非教育交流与合作的研究 | 第14-18页 |
| (五) 现有研究评价 | 第18-19页 |
| 1. 现有研究成果 | 第18页 |
| 2. 已有的研究局限 | 第18-19页 |
| (六) 研究方法 | 第19-20页 |
| 1. 文献法 | 第19页 |
| 2. 历史研究法 | 第19-20页 |
| 一、中非教育交流与合作的背景分析 | 第20-28页 |
| (一) 中非教育交流与合作的政治因素分析 | 第20-23页 |
| (二) 中非教育交流与合作的经济因素分析 | 第23-28页 |
| 二、中非教育交流与合作的起始阶段(1949-1972) | 第28-34页 |
| (一) 中非文化交流的悠久历史 | 第28-30页 |
| (二) 中非教育交流的开端：互派留学生和教师 | 第30-34页 |
| 三、中非教育交流与合作的转型阶段(1973-1999) | 第34-47页 |
| (一) 互派留学生 | 第34-36页 |
| (二) 互派教育代表团以及教师 | 第36-37页 |
| (三) 合作科研项目 | 第37-39页 |
| (四) 举办短期培训班 | 第39-40页 |
| (五) 援助教育物资 | 第40-41页 |
| (六) 高校的校际合作 | 第41-47页 |
| 四、中非教育交流与合作的发展阶段(2000-2006) | 第47-58页 |
| (一) 建立孔子学院 | 第47-49页 |
| (二) 互派留学生 | 第49-50页 |
| (三) 举办专业研修班 | 第50-53页 |
| (四) 合作职业教育 | 第53-54页 |
| (五) 其他形式的教育交流与合作 | 第54-58页 |
| 五、中非教育交流的展望：全球化背景下的平等与双赢 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 攻读硕士期间取得的研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
