| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-22页 |
| 2.1 语言理解的认知心理学理论 | 第11-14页 |
| 2.1.1 传统心理学理论对语言理解的认识 | 第11-12页 |
| 2.1.2 语言理解的具身认知观 | 第12-14页 |
| 2.2 语言理解中心理模拟的研究现状 | 第14-18页 |
| 2.2.1 研究中常用的研究范式 | 第14-15页 |
| 2.2.2 已有研究中涉及的物体属性 | 第15-18页 |
| 2.3 语言理解中物体颜色的心理模拟研究 | 第18-22页 |
| 3 问题提出 | 第22-27页 |
| 3.1 问题提出 | 第22-25页 |
| 3.1.1 物体颜色典型性对语言理解的重要影响 | 第22-23页 |
| 3.1.2 借助事件相关电位（ERP）技术的必要性 | 第23-25页 |
| 3.2 研究意义 | 第25-27页 |
| 4 实验研究 | 第27-37页 |
| 4.1 研究目的 | 第27页 |
| 4.2 研究假设 | 第27页 |
| 4.3 研究方法 | 第27-31页 |
| 4.3.1 被试 | 第27-28页 |
| 4.3.2 实验材料选取和评定方法 | 第28-29页 |
| 4.3.3 实验程序 | 第29-30页 |
| 4.3.4 ERP记录及分析 | 第30-31页 |
| 4.4 行为学结果 | 第31-32页 |
| 4.5 ERP结果 | 第32-37页 |
| 4.5.1 典型颜色句子版本的脑电分析 | 第33-35页 |
| 4.5.2 非典型颜色句子版本的脑电分析 | 第35-37页 |
| 5 讨论 | 第37-43页 |
| 5.1 物体颜色典型性对语言理解中心理模拟的影响 | 第37-38页 |
| 5.2 颜色语义信息心理模拟的具体加工过程 | 第38-39页 |
| 5.3 N400差异的分布 | 第39-41页 |
| 5.4 本研究的创新与不足 | 第41-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附录 | 第49-56页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |