北京市流动人口子女教育政策现状、问题与对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景与问题提出 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第9-14页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第9-10页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3.3 文献评述 | 第14页 |
| 1.4 研究思路与技术路线 | 第14-16页 |
| 第2章 理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 政策系统 | 第16页 |
| 2.1.2 政策工具 | 第16-17页 |
| 2.2 研究理论依据 | 第17-18页 |
| 2.2.1 政策工具的分类 | 第17页 |
| 2.2.2.政策工具在政策执行中的重要意义 | 第17-18页 |
| 2.3 本章小结 | 第18-20页 |
| 第3章 国内外流动人口子女教育政策借鉴 | 第20-34页 |
| 3.1 国内流动人口子女教育发展分析 | 第20-26页 |
| 3.1.1 深圳市流动人口子女教育政策工具 | 第20-22页 |
| 3.1.2 上海市流动人口子女教育政策工具 | 第22-25页 |
| 3.1.3 流动人口子女教育政策共性和区别 | 第25-26页 |
| 3.2 国外流动人口子女教育发展分析 | 第26-27页 |
| 3.2.1 德国移民子女教育特征 | 第26页 |
| 3.2.2 日本流动人口子女教育政策特征 | 第26-27页 |
| 3.2.3 国外流动人口子女教育政策比较 | 第27页 |
| 3.2.4 国外流动人口子女教育政策启示 | 第27页 |
| 3.3 北京与其他城市流动人口子女教育 | 第27-31页 |
| 3.3.1 政策环境比较 | 第27-30页 |
| 3.3.2 北京与国内城市异地高考政策比较 | 第30-31页 |
| 3.4 本章小结 | 第31-34页 |
| 第4章 北京市流动人口子女教育现状调查 | 第34-60页 |
| 4.1 北京市人口及产业发展状况 | 第34-38页 |
| 4.1.1 北京市人口增长状况 | 第34-37页 |
| 4.1.2 北京市产业现状特点 | 第37-38页 |
| 4.2 北京市流动人口子女教育发展状况 | 第38-57页 |
| 4.2.1 北京学前教育 | 第43-44页 |
| 4.2.2 北京义务教育教育发展状况 | 第44-50页 |
| 4.2.3 北京高中及中职教育教育发展状况 | 第50-55页 |
| 4.2.4 北京高等教育发展状况 | 第55-57页 |
| 4.3 北京流动人口子女教育面临问题 | 第57-59页 |
| 4.3.1 义务教育阶段面临问题 | 第57-58页 |
| 4.3.2 北京市异地高考政策面临的困难 | 第58-59页 |
| 4.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 第5章 北京流动人口子女教育政策分析 | 第60-80页 |
| 5.1 政策文本的样本选择 | 第60页 |
| 5.2 流动人口子女教育政策分析框架 | 第60-63页 |
| 5.3 流动人口子女教育政策内容分析 | 第63-77页 |
| 5.4 北京市流动人口子女教育政策特点 | 第77-78页 |
| 5.5 本章小结 | 第78-80页 |
| 第6章 流动人口子女教育政策方案设计 | 第80-86页 |
| 6.1 加强供给和需求政策的方案设计 | 第80-81页 |
| 6.2 借势京津冀一体化政策环境 | 第81页 |
| 6.3 借鉴他市流动人口子女教育政策 | 第81页 |
| 6.4 加强流动人口及子女人力资本积累 | 第81-82页 |
| 6.5 方案实施效果说明 | 第82-83页 |
| 6.6 本章小结 | 第83-86页 |
| 结论 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 致谢 | 第92页 |
