广东省民办高职可持续发展的问题与对策研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 第一节 课题来源及选题意义 | 第11-12页 |
| 一、课题来源 | 第11-12页 |
| 二、选题意义 | 第12页 |
| 第二节 研究现状 | 第12-15页 |
| 一、国外研究现状 | 第12-13页 |
| 二、国内研究现状 | 第13-15页 |
| 三、研究现状简评 | 第15页 |
| 第三节 研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 一、研究思路 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 民办高职可持续发展的内涵及原则 | 第17-23页 |
| 第一节 概念的界定 | 第17-19页 |
| 一、民办高校 | 第17-18页 |
| 二、广东省民办高职院校 | 第18-19页 |
| 第二节 民办高职可持续发展内涵 | 第19-20页 |
| 一、民办高职的界定 | 第19-20页 |
| 二、民办高职可持续发展的含义 | 第20页 |
| 第三节 广东省民办高职可持续发展的原则 | 第20-23页 |
| 一、加快发展原则 | 第21页 |
| 二、科学发展原则 | 第21-22页 |
| 三、自主发展原则 | 第22-23页 |
| 第三章 广东民办高职发展的历程与现状 | 第23-29页 |
| 第一节 广东省民办高职发展的历程 | 第23-24页 |
| 一、初现端倪阶段 | 第23页 |
| 二、茁壮成长阶段 | 第23-24页 |
| 三、特色渐显阶段 | 第24页 |
| 第二节 广东省民办高职发展的现状 | 第24-26页 |
| 一、办学模式多样化 | 第24-25页 |
| 二、办学规模飞速增长 | 第25-26页 |
| 第三节 广东省民办高职可持续发展的必要性 | 第26-29页 |
| 一、市场经济体制和经济发展对教育的要求 | 第26-27页 |
| 二、高等教育普及化的要求 | 第27-29页 |
| 第四章 广东省民办高职可持续发展问题分析 | 第29-41页 |
| 第一节 政府统筹问题 | 第29-31页 |
| 一、缺乏政府政策和经费支持 | 第29-31页 |
| 二、相关政府管理机构力量薄弱且职权不明确 | 第31页 |
| 第二节 制度保障问题 | 第31-32页 |
| 一、相关法律法规体系有待完善 | 第31-32页 |
| 二、相关法律法规可操作性有待提高 | 第32页 |
| 第三节 民办高职自身发展问题 | 第32-37页 |
| 一、师资队伍结构不合理 | 第32-35页 |
| 二、办学格局区域不均匀 | 第35-36页 |
| 三、办学类别结构单一 | 第36-37页 |
| 四、专业同质化, 办学特色不明显 | 第37页 |
| 第四节 民办高职内部管理和评价问题 | 第37-41页 |
| 一、民办高职法人体制不完善 | 第37-38页 |
| 二、内部管理和运行机制不通畅 | 第38-39页 |
| 三、质量评估标准缺乏创新 | 第39-41页 |
| 第五章 广东省民办高职可持续发展的对策 | 第41-52页 |
| 第一节 完善政府统筹的保障机制 | 第41-42页 |
| 一、确保民办高职与公办高校相对平等和互通 | 第41-42页 |
| 二、完善政府管理机构，提高服务意识 | 第42页 |
| 第二节 健全民办高职法律保障体系 | 第42-44页 |
| 一、加快民办高职的立法工作，健全法律保障体系 | 第42-43页 |
| 二、树立立法前瞻性意识，加强对民办高职的指导 | 第43-44页 |
| 第三节 营造民办高职发展的竞争力 | 第44-48页 |
| 一、优化师资结构, 提高教学质量 | 第44-45页 |
| 二、准确定位，提高办学层次 | 第45-46页 |
| 三、突出特色，增强竞争实力 | 第46-48页 |
| 第四节 优化管理和运行机制 | 第48-52页 |
| 一、建立和优化内部管理体制 | 第48-50页 |
| 二、建立以社会参与为主的评估及督导机构 | 第50页 |
| 三、开展切实可行的评估 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
| 学位论文数据集表 | 第61-62页 |
