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农村留守儿童社会化状况研究--对湖北省F县的调查

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
1 导言第9-29页
    1.1 选题的目的和意义第9-10页
    1.2 文献综述第10-22页
    1.3 创新之处及研究假设第22页
    1.4 研究思路第22-26页
    1.5 样本基本情况第26-29页
2 留守儿童社会化状况第29-46页
    2.1 留守儿童与非留守儿童社会化状况的比较研究第29-42页
    2.2 留守儿童自我评价第42-44页
    2.3 小结第44-46页
3 不同监护类型留守儿童社会化状况第46-57页
    3.1 单亲监护第46-50页
    3.2 隔代监护第50-52页
    3.3 亲朋监护第52-54页
    3.4 同辈或自我监护第54-56页
    3.5 小结第56-57页
4 社会化主体对留守儿童社会化的影响第57-67页
    4.1 家庭对留守儿童社会化的影响第57-60页
    4.2 学校对留守儿童社会化的影响第60-62页
    4.3 邻里社会对留守儿童社会化的影响第62-63页
    4.4 同辈群体对留守儿童社会化的影响第63-65页
    4.5 大众传播媒介对留守儿童社会化的影响第65-66页
    4.6 小结第66-67页
5 结论与对策第67-73页
    5.1 结论第67-69页
    5.2 对策第69-72页
    5.3 本研究的不足第72-73页
参考文献第73-77页
附录一 调查问卷第77-82页
附录二 个案访谈提纲第82-83页
附录三 留守儿童小组访谈资料第83-85页
致谢第85页

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