| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.1.3 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的内容和主要工作 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究的内容 | 第11-12页 |
| 1.2.2 本人主要工作 | 第12页 |
| 1.3 本文的组织结构 | 第12-14页 |
| 第二章 相关理论技术分析 | 第14-18页 |
| 2.1 .Net Framework框架介绍 | 第14页 |
| 2.2 MVC模式介绍 | 第14-15页 |
| 2.3 Entity Framework实体框架介绍 | 第15-16页 |
| 2.4 UML技术介绍 | 第16-18页 |
| 第三章 需求分析 | 第18-62页 |
| 3.1 业务需求分析 | 第18-21页 |
| 3.1.1 系统要解决的问题和目标 | 第18页 |
| 3.1.2 业务描述 | 第18-21页 |
| 3.2 功能需求分析 | 第21-49页 |
| 3.2.1 角色分析 | 第21-22页 |
| 3.2.2 业务功能分析 | 第22-49页 |
| 3.3 时间概念分析 | 第49-53页 |
| 3.4 数据需求分析 | 第53-60页 |
| 3.4.1 教室资源管理 | 第53-57页 |
| 3.4.2 教师资源管理 | 第57-59页 |
| 3.4.3 用户信息维护 | 第59-60页 |
| 3.5 非功能需求分析 | 第60-62页 |
| 3.5.1 性能需求 | 第60页 |
| 3.5.2 安全需求 | 第60-61页 |
| 3.5.3 可靠性需求分析 | 第61页 |
| 3.5.4 可移植性需求分析 | 第61-62页 |
| 第四章 系统设计 | 第62-131页 |
| 4.1 系统体系设计 | 第62-63页 |
| 4.1.1 设计原则 | 第62页 |
| 4.1.2 系统功能架构设计 | 第62-63页 |
| 4.2 系统功能设计 | 第63-124页 |
| 4.2.1 教室资源管理 | 第65-97页 |
| 4.2.2 教师资源管理 | 第97-118页 |
| 4.2.3 用户信息维护 | 第118-124页 |
| 4.3 系统数据库设计 | 第124-131页 |
| 4.3.1 实体关系设计 | 第124-125页 |
| 4.3.2 数据库表设计 | 第125-131页 |
| 第五章 教学资源实现与测试 | 第131-142页 |
| 5.1 系统开发环境 | 第131-132页 |
| 5.1.1 C | 第131页 |
| 5.1.2 系统环境 | 第131-132页 |
| 5.2 模型的实现 | 第132-135页 |
| 5.3 视图的实现 | 第135-138页 |
| 5.4 功能模块实现 | 第138页 |
| 5.5 系统测试 | 第138-142页 |
| 5.5.1 测试环境 | 第138-139页 |
| 5.5.2 测试 | 第139-142页 |
| 第六章 总结和展望 | 第142-143页 |
| 附录 | 第143-153页 |
| 附录1 | 第143-153页 |
| 5.4.1 教室资源核心代码 | 第143-149页 |
| 5.4.2 教师资源核心代码 | 第149-153页 |
| 参考文献 | 第153-155页 |
| 致谢 | 第155页 |