摘要 | 第2-3页 |
ABSTRACT | 第3页 |
第一章 绪论 | 第7-13页 |
1.1 研究背景 | 第7页 |
1.2 研究意义 | 第7-8页 |
1.3 国内外研究现状 | 第8-10页 |
1.3.1 国外高职院校校企合作项目的研究 | 第8-9页 |
1.3.2 国内高职院校校企合作项目的研究 | 第9-10页 |
1.3.3 对国内外研究的述评 | 第10页 |
1.4 研究内容与方法 | 第10-12页 |
1.4.1 研究内容 | 第10-11页 |
1.4.2 研究方法 | 第11-12页 |
1.5 研究创新 | 第12-13页 |
第二章 我国高职会计专业校企合作项目管理概述 | 第13-18页 |
2.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
2.1.1 校企合作 | 第13页 |
2.1.2 项目管理 | 第13页 |
2.1.3 校企合作项目管理 | 第13页 |
2.1.4 校企合作模式 | 第13-14页 |
2.2 高职会计专业推行校企合作项目的必要性 | 第14-15页 |
2.2.1 学生方面 | 第14页 |
2.2.2 学校方面 | 第14-15页 |
2.2.3 企业方面 | 第15页 |
2.2.4 社会方面 | 第15页 |
2.3 高职会计专业校企合作项目实施的理论依据 | 第15-18页 |
2.3.1 项目管理铁三角理论 | 第15-16页 |
2.3.2 效能理论 | 第16页 |
2.3.3 建构主义理论 | 第16页 |
2.3.4 系统论 | 第16-18页 |
第三章 高职会计专业校企合作现状分析 | 第18-22页 |
3.1 高职会计人才企业需求现状调研分析 | 第18-20页 |
3.1.1 研究方法与对象 | 第18-20页 |
3.2 高职会计专业校企合作的现状调查 | 第20-21页 |
3.2.1 对在校高职学生的调查 | 第20页 |
3.2.2 对已毕业高职学生的调查 | 第20页 |
3.2.3 对教师的调查 | 第20页 |
3.2.4 对中小企业的调查 | 第20-21页 |
3.3 高职会计专业校企合作项目管理的问题分析 | 第21-22页 |
3.3.1 项目管理不规范 | 第21页 |
3.3.2 项目管理缺乏外部支持 | 第21页 |
3.3.3 项目内部利益难以协调 | 第21页 |
3.3.4 项目具有特殊性 | 第21-22页 |
第四章 高职会计专业校企合作项目的实施步骤与策略 | 第22-27页 |
4.1 高职会计专业校企合作项目的实施步骤 | 第22-23页 |
4.1.1 项目的启动 | 第23页 |
4.1.2 项目的计划 | 第23页 |
4.1.3 项目的实施与控制 | 第23页 |
4.1.4 项目的收尾 | 第23页 |
4.2 高职会计专业校企合作项目的实施策略 | 第23-27页 |
4.2.1 坚持企业的先导 | 第23-24页 |
4.2.2 创新校企合作模式 | 第24-25页 |
4.2.3 探索新的办学体制 | 第25页 |
4.2.4 建立校企合作的专业体 | 第25-26页 |
4.2.5 提供全面的制度支撑 | 第26-27页 |
第五章 高职会计专业校企合作项目的绩效评价 | 第27-34页 |
5.1 高职会计专业校企合作项目绩效评价的指标体系构建 | 第27-29页 |
5.1.1 高职会计专业校企合作项目绩效评价的指标体系构建原则 | 第27页 |
5.1.2 绩效评价指标体系 | 第27-29页 |
5.2 高职会计专业校企合作项目绩效的多级模糊综合评价模型的构建 | 第29-34页 |
5.2.1 模糊综合评价的数学模型 | 第29-30页 |
5.2.2 多级模糊综合评价方法 | 第30-31页 |
5.2.3 校企合作项目绩效多级模糊综合评价过程 | 第31-34页 |
第六章 临沂职业学院校企合作项目实证研究 | 第34-41页 |
6.1 临沂职业学院会计专业人才培养概况 | 第34页 |
6.2 临沂职业学院会计专业校企合作项目低效原因分析 | 第34页 |
6.3 临沂职业学院会计专业校企合作项目的实施对策 | 第34-37页 |
6.3.1 调研阶段 | 第35页 |
6.3.2 策划阶段 | 第35页 |
6.3.3 联系企业 | 第35页 |
6.3.4 校企合作项目的实施 | 第35-37页 |
6.3.5 校企合作项目的验收 | 第37页 |
6.4 临沂职业学院会计专业校企合作项目的绩效状况 | 第37页 |
6.5 临沂职业学院会计专业校企合作项目的绩效评价 | 第37-40页 |
6.6 临沂职业学院会计专业校企合作项目的改进措施 | 第40-41页 |
第七章 结论 | 第41-42页 |
7.1 本文的主要研究结论 | 第41页 |
7.2 本文的不足及展望 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第44-45页 |
致谢 | 第45-46页 |