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高等教育的专业性研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
绪论第6-17页
 一、问题缘起第6-8页
 二、文献综述第8-12页
 三、概念界定第12-14页
 四、研究思路与方法第14-17页
第一章 高等教育中专业教育的历史变迁第17-24页
 第一节 高等教育专业性的萌芽第17-18页
 第二节 高等教育专业性的形成第18-21页
 第三节 高等教育中专业教育的繁荣第21-24页
第二章 高等教育中专业教育的理想类型第24-36页
 第一节 以通识教育为基础的专业教育第24-28页
 第二节 以培养专门人才为目标的专业教育第28-32页
 第三节 以发展高深学问为目标的学术性专业第32-36页
第三章 高等教育专业性的利弊分析第36-47页
 第一节 专业性对于高等教育发展的积极贡献第36-41页
 第二节 专业性对于高等教育发展的消极影响第41-47页
第四章 高等教育专业性的发展趋势第47-61页
 第一节 影响高等教育专业性的因素分析第47-50页
 第二节 高等教育专业性的融合第50-56页
 第三节 高等教育专业性的重构第56-59页
 第四节 高等教育专业性的转移第59-61页
参考文献第61-65页
在读期间发表的学术论文及研究成果第65-66页
致谢第66页

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