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数字化背景下大学图书馆建筑设计研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第9-22页
    1.1 研究缘起第9-12页
        1.1.1 数字化改变了读者知识获取方式第9页
        1.1.2 数字化改变了图书馆管理服务模式第9-10页
        1.1.3 现行相关规范落后于数字化发展第10-12页
    1.2 国内外研究现状第12-18页
        1.2.1 国内研究现状第12-17页
        1.2.2 国外研究现状第17-18页
        1.2.3 国内外研究局限性第18页
    1.3 研究内容与方法第18-22页
        1.3.1 研究内容及框架第18-19页
        1.3.2 研究方法第19-20页
        1.3.3 研究流程第20-22页
2 数字化下知识摄取和图书馆服务新态势第22-31页
    2.1 数字化给知识摄取带来的变革第22-23页
        2.1.1 摄取知识的资源来源第22-23页
        2.1.2 摄取知识的行为模式第23页
        2.1.3 摄取知识的基本手段第23页
    2.2 数字化给知识服务带来的变革第23-26页
        2.2.1 馆藏资源的革新第24页
        2.2.2 服务内容的变化第24-25页
        2.2.3 服务方式变革第25-26页
    2.3 数字化给图书馆功能空间带来的变革第26-31页
        2.3.1 空间概念更新第26-27页
        2.3.2 空间组成变化第27-28页
        2.3.3 空间形式变革第28-31页
3 数字化下大学图书馆功能及空间新认识第31-41页
    3.1 数字化下对传统图书馆功能空间的反思第31-37页
        3.1.1 藏阅空间配置第31-33页
        3.1.2 内部环境空间格局第33-36页
        3.1.3 功能空间体系第36-37页
    3.2 数字化下图书馆功能新定位第37-38页
        3.2.1 知识摄取综合体第37-38页
        3.2.2 科技情报研发地第38页
        3.2.3 校园文化核心地第38页
    3.3 数字化下图书馆新功能系统第38-41页
        3.3.1 知识获取系统第38-39页
        3.3.2 知识服务系统第39页
        3.3.3 业务管理系统第39-40页
        3.3.4 技术配套系统第40页
        3.3.5 文化休闲系统第40页
        3.3.6 智能交通系统第40页
        3.3.7 后勤服务系统第40-41页
4 数字化下大学图书馆建筑设计的核心问题第41-59页
    4.1 知识获取空间设计第41-48页
        4.1.1 知识获取空间类型第41-42页
        4.1.2 知识获取空间功能第42-43页
        4.1.3 知识获取空间标准第43-48页
    4.2 公共安全设计第48-53页
        4.2.1 消防安全第48-51页
        4.2.2 防恐安全第51-53页
        4.2.3 治安安全第53页
    4.3 文化空间设计第53-59页
        4.3.1 文化空间系统第53-55页
        4.3.2 文化空间立意第55-56页
        4.3.3 空间文化载体第56-59页
5 数字化下大学图书馆建筑的文化形象设计第59-72页
    5.1 建筑文化设计理念第59-60页
        5.1.1 城市建筑文化源第59-60页
        5.1.2 大学建筑文化核第60页
        5.1.3 建筑空间文化场第60页
    5.2 建筑文化设计层级第60-70页
        5.2.1 环境场所层第60-63页
        5.2.2 建筑实体层第63-67页
        5.2.3 建筑符号层第67-70页
    5.3 建筑文化形象设计表达手法第70-72页
结语第72-74页
致谢第74-75页
参考文献第75-79页
附录第79-80页
攻读学位期间发表的与学位论文内容相关的学术论文及研究成果第80页

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