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清末民初榕商与福州教育

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-6页
目录第6-7页
绪论第7-15页
    第一节 概念界说第7-8页
    第二节 选题缘由第8-10页
    第三节 学术研究回顾第10-12页
    第四节 史料来源第12-13页
    第五节 研究方法与内容第13-15页
第一章 近代中国商人嬗变下的榕商第15-27页
    第一节 “重商”思潮与商人地位的提升第15-16页
    第二节 “教育救国”思潮与商人的教育热情第16-18页
    第三节 清末民初榕商之发展特征第18-27页
第二章 清末民初榕商参与福州教育的动因第27-37页
    第一节 外部环境因素第27-30页
    第二节 榕商自身动机第30-37页
第三章 清末民初榕商的教育活动第37-47页
    第一节 学校教育第37-41页
    第二节 社会教育第41-45页
    第三节 教育社团第45-47页
第四章 清末民初榕商参与福州教育之评价第47-59页
    第一节 榕商参与教育之特征第47-54页
    第二节 榕商参与教育之影响第54-59页
第五章 结论第59-61页
附录第61-63页
参考文献第63-71页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第71-73页
致谢第73-75页
个人简历第75-77页

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