新疆塔城地区公务员培训问题分析及改进对策
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的背景与意义 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究内容、方法及技术路线 | 第12-15页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·技术路线 | 第14-15页 |
| 2 文献回顾与理论分析 | 第15-32页 |
| ·文献回顾 | 第15-27页 |
| ·公务员培训制度与模式 | 第15-19页 |
| ·公务员培训内容与方法 | 第19-22页 |
| ·公务员培训需求 | 第22-24页 |
| ·公务员培训问题与对策 | 第24-25页 |
| ·民族地区公务员培训 | 第25-27页 |
| ·研究评述 | 第27页 |
| ·论分析 | 第27-32页 |
| ·基于"三层分析理论"的分析 | 第27-28页 |
| ·基于"社会学习理论"的分析 | 第28-29页 |
| ·基于"学习型组织理论"的分析 | 第29-32页 |
| 3 新疆塔城公务员培训现状调查与分析 | 第32-44页 |
| ·基本情况 | 第32-33页 |
| ·问题调查 | 第33-39页 |
| ·问卷的设计 | 第33页 |
| ·问卷的发放和数据的收集 | 第33-35页 |
| ·培训存在的问题 | 第35-37页 |
| ·原因分析 | 第37-39页 |
| ·公务员培训需求调查与分析 | 第39-44页 |
| 4 改进新疆塔城地区公务员培训工作的对策 | 第44-55页 |
| ·国内外公务员培训的经验与借鉴 | 第44-49页 |
| ·国外公务员培训的经验与借鉴 | 第44-46页 |
| ·国内公务员培训的经验与借鉴 | 第46-49页 |
| ·对策建议 | 第49-55页 |
| ·更新理念树立塔城地区公务员培训的战略观 | 第49页 |
| ·完善机构实现塔城地区公务员培训制度化 | 第49-50页 |
| ·明确需求改进塔城地区公务员培训内容 | 第50-52页 |
| ·培训师资创新塔城地区公务员培训方法 | 第52-53页 |
| ·多方筹资健全塔城地区公务员培训激励机制 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录A 公务员培训需求调查问卷 | 第60-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
