摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
绪论 | 第10-16页 |
0.1 选题目的及意义 | 第10-12页 |
0.1.1 选题目的 | 第10-11页 |
0.1.2 选题意义 | 第11-12页 |
0.2 研究现状 | 第12-14页 |
0.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
0.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
0.3 研究方法 | 第14页 |
0.3.1 文献资料法 | 第14页 |
0.3.2 历史唯物主义的方法 | 第14页 |
0.4 创新点、难点 | 第14-16页 |
0.4.1 创新点 | 第14-15页 |
0.4.2 难点 | 第15-16页 |
1 巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的意义 | 第16-22页 |
1.1 马克思主义在意识形态领域指导地位的内涵及表现 | 第16-17页 |
1.1.1 马克思主义在意识形态领域指导地位的内涵 | 第16-17页 |
1.1.2 马克思主义在意识形态领域指导地位的表现 | 第17页 |
1.2 马克思主义在意识形态领域指导地位的历史必然性 | 第17-20页 |
1.2.1 马克思主义是先进性、科学性和实践性相统一的意识形态 | 第17-18页 |
1.2.2 马克思主义在意识形态领域的指导地位是历史和人民的选择 | 第18-19页 |
1.2.3 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果 | 第19-20页 |
1.3 巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的意义 | 第20-22页 |
1.3.1 有利于巩固我国的经济基础 | 第20页 |
1.3.2 有利于巩固党的执政地位 | 第20页 |
1.3.3 有利于坚定中国特色社会主义事业的正确方向 | 第20-21页 |
1.3.4 有利于引领社会主义文化的前进方向 | 第21页 |
1.3.5 有利于增强民族凝聚力 | 第21-22页 |
2 巩固马克思主义在意识形态领域指导地位面临的挑战 | 第22-27页 |
2.1 马克思主义理论自身受到的挑战 | 第22-23页 |
2.1.1 马克思主义应对实践的挑战 | 第22页 |
2.1.2 马克思主义应对反马克思主义思潮的冲击 | 第22-23页 |
2.2 马克思主义理论研究中的偏颇 | 第23-24页 |
2.2.1 不能厘清马克思主义研究中的几对关系 | 第23-24页 |
2.2.2 缺乏研究马克思主义应有的科学态度 | 第24页 |
2.3 中国社会转型期多元化趋势的挑战 | 第24-25页 |
2.3.1 价值观念的多样化动摇了社会成员的信仰 | 第24-25页 |
2.3.2 利益分化淡化了社会成员的国家利益观 | 第25页 |
2.4 全球化、网络化、信息化趋势的挑战 | 第25-27页 |
2.4.1 全球化打破了过去各国相对封闭的格局 | 第25-26页 |
2.4.2 网络信息化分散了马克思主义的话语权 | 第26-27页 |
3 巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的路径 | 第27-36页 |
3.1 抓住马克思主义指导地位的根本 | 第27-29页 |
3.1.1 在实践中不断坚持和发展马克思主义 | 第27-28页 |
3.1.2 用社会主义核心价值观引领多样化社会思潮 | 第28-29页 |
3.2 重视马克思主义指导地位的人力保障 | 第29-30页 |
3.2.1 坚定马克思主义研究者的理想信念 | 第29页 |
3.2.2 夯实马克思主义研究者理论专业功底 | 第29-30页 |
3.2.3 提升马克思主义理论研究者的科研水平 | 第30页 |
3.3 夯实马克思主义指导地位的根基 | 第30-33页 |
3.3.1 发挥共产党人虔诚信仰的模范作用 | 第30-31页 |
3.3.2 推进马克思主义的大众化 | 第31-32页 |
3.3.3 用利益满足和实绩支撑增强马克思主义的说服力 | 第32-33页 |
3.4 紧抓马克思主义指导地位的关键 | 第33-36页 |
3.4.1 提高党管网络意识形态的能力 | 第33-34页 |
3.4.2 掌握网络传媒等意识形态国家机器 | 第34-36页 |
结束语 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-40页 |
致谢 | 第40-41页 |
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第41-42页 |