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恭城县公众科学无神论素养现状调研

中文摘要第3-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-14页
    (一) 选题的缘由第9页
    (二) 研究的目的和意义第9-10页
        1. 选题的目的第9-10页
        2. 选题的意义第10页
    (三) 研究方法第10页
    (四) 国内外研究现状第10-14页
        1. 国外研究现状第10-11页
        2. 国内研究现状第11-14页
一、公众科学无神论素养的涵义与内容第14-20页
    (一) 公众科学无神论素养的涵义第14-15页
        1. 科学无神论的涵义第14-15页
        2. 公众科学无神论素养的涵义第15页
    (二) 公众科学无神论素养的内容第15-18页
        1. 科学无神论的内容第15-16页
        2. 公众科学无神论素养的内容第16-18页
    (三) 科学无神论与公众科学无神论素养的关系第18-20页
        1. 科学无神论是公众科学无神论素养的理论之基第18页
        2. 公众科学无神论素养是科学无神论的内在要求与外在体现第18-20页
二、公众科学无神论素养提升的意义与作用第20-24页
    (一) 公众科学无神论素养提升的意义第20-21页
        1. 有利于公众正确认识有神论和无神论的本质第20-21页
        2. 有利于公众树立科学无神论理念和科学精神第21页
        3. 有利于公众树立科学的世界观、人生观和价值观第21页
    (二) 公众科学无神论素养提升的作用第21-24页
        1. 有益于实现“人民幸福梦”第22页
        2. 有益于实现“民族振兴梦”第22-23页
        3. 有益于实现“国家富强梦”第23-24页
三、恭城县公众科学无神论素养的现状调查与分析第24-38页
    (一) 研究设计第24页
        1. 问卷设计第24页
        2. 数据收集第24页
        3. 问卷处理第24页
    (二) 调查结果分析第24-38页
        1. 调查人群基本特征描述第24-27页
        2. 恭城县公众科学无神论素养较好的方面第27-30页
        3. 恭城县公众科学无神论素养存在的问题第30-36页
        4. 恭城县公众科学无神论素养存在问题的原因第36-38页
四、恭城县公众科学无神论素养提升的必要性与有效途径第38-48页
    (一) 恭城县公众科学无神论素养提升的必要性第38-40页
        1. 恭城县民生幸福的需要第38-39页
        2. 恭城县保持模范先进性的需要第39页
        3. 恭城县生态建设的需要第39-40页
    (二) 恭城县公众科学无神论素养提升的有效途径第40-48页
        1. 实行多方联动加大投入力度第40-41页
        2. 加强科学教育深化教育改革第41-44页
        3. 拓展宣传渠道加大宣传力度第44-45页
        4. 完善科普事业推动素质提升第45-46页
        5. 完善长效机制夯实工作保障第46-48页
结语第48-49页
注释第49-51页
参考文献第51-54页
附录第54-58页
致谢第58-59页

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