中学语文爱情题材作品的适度教学
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言和文献综述 | 第10-12页 |
| 第一章 中学语文爱情题材作品及其教学现状 | 第12-26页 |
| 第一节 爱情题材作品教材梳理 | 第12-14页 |
| 第二节、爱情题材作品教学现状及原因分析 | 第14-26页 |
| 一、爱情题材作品教学现状 | 第14-20页 |
| 二、爱情题材作品教学误区的原因分析 | 第20-26页 |
| 第二章 中学语文爱情题材作品适度教学的提出及意义 | 第26-37页 |
| 第一节 爱情题材作品适度教学的概念界定 | 第26-33页 |
| 一、爱情题材作品教学的深度 | 第26-28页 |
| 二、爱情题材作品教学的广度 | 第28-30页 |
| 三、爱情题材作品教学的限度 | 第30-33页 |
| 第二节 爱情题材作品适度教学的意义 | 第33-37页 |
| 一、符合中学语文新课程标准的内在要求 | 第33-35页 |
| 二、符合中学生生理和心理发展的诉求 | 第35-37页 |
| 第三章 爱情题材作品适度教学的实践 | 第37-47页 |
| 第一节 爱情题材作品适度教学的实践原则 | 第37-43页 |
| 一、立足文本与多元解读相结合 | 第37-39页 |
| 二、知识训练与审美教育相结合 | 第39-40页 |
| 三、个性感悟与价值引导相结合 | 第40-41页 |
| 四、课内教学与课外拓展相结合 | 第41-43页 |
| 第二节 爱情题材作品适度教学的实践策略 | 第43-47页 |
| 一、学校——深入探究，组织教研 | 第43-44页 |
| 二、教师——整合资源，专题教学 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50页 |
