| 摘要 | 第11-12页 |
| ABSTRACT | 第12页 |
| 第一章 绪论 | 第13-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.2 研究依据 | 第13-18页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.3 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.3 研究方案 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.3.3 创新点 | 第19-20页 |
| 第二章 社会主义核心价值观教育的理论基础 | 第20-30页 |
| 2.1 高校社会主义核心价值观教育路径相关的概念概述 | 第20-22页 |
| 2.1.1 价值观 | 第20页 |
| 2.1.2 核心价值观 | 第20-21页 |
| 2.1.3 社会主义核心价值观 | 第21页 |
| 2.1.4 高校社会主义核心价值观教育路径 | 第21-22页 |
| 2.2 社会主义核心价值观提出的时代背景 | 第22-25页 |
| 2.2.1 社会主义核心价值观是文化强国的必要前提 | 第22-23页 |
| 2.2.2 社会主义核心价值观的践行是"中国梦"的精神力量 | 第23-24页 |
| 2.2.3 社会主义核心价值观是大学生成长成才的基本要求 | 第24-25页 |
| 2.3 对大学生进行社会主义核心价值观教育的意义 | 第25-28页 |
| 2.3.1 有利于践行大学生的社会主义核心价值观 | 第25-26页 |
| 2.3.2 有利于保证社会主义办学方向 | 第26-27页 |
| 2.3.3 进一步拓展了大学生健康成长和价值观养成的途径 | 第27-28页 |
| 2.4 相关理论基础 | 第28-30页 |
| 2.4.1 马克思主义关于人的自由全面发展理论 | 第28页 |
| 2.4.2 社会主义核心价值观理论的发展 | 第28-30页 |
| 第三章 辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育的现状 | 第30-46页 |
| 3.1 辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育路径 | 第30-32页 |
| 3.1.1 在思想政治理论课教学中开展社会主义核心价值观教育 | 第30-31页 |
| 3.1.2 通过校园文化建设宣传和实践社会主义价值观 | 第31页 |
| 3.1.3 开展多种社会实践活动践行社会主义核心价值观 | 第31-32页 |
| 3.1.4 通过网络建设为社会主义核心价值观教育开辟新路径 | 第32页 |
| 3.2 辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育成效 | 第32-42页 |
| 3.2.1 大部分大学生对社会主义核心价值观有了一定的认知 | 第33-36页 |
| 3.2.2 大部分大学生已经践行了社会主义核心价值观 | 第36-42页 |
| 3.3 辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育的成功经验 | 第42-46页 |
| 3.3.1 高校党委重视社会主义核心价值观教育 | 第42-43页 |
| 3.3.2 高校思想政治理论课是大学生社会主义核心价值观的主渠道 | 第43页 |
| 3.3.3 高校学生党团活动能更好的引领大学生践行 | 第43页 |
| 3.3.4 特色选修课程的开设可以增强思想政治理论课教学的系统性 | 第43-44页 |
| 3.3.5 社会实践基地的建立为学生践行社会主义核心价值观创造了良好的环境 | 第44页 |
| 3.3.6 以社交网络平台建设为重心的网络建设成为新趋势 | 第44-46页 |
| 第四章 辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育路径的分析 | 第46-52页 |
| 4.1 辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育存在的问题 | 第46-48页 |
| 4.1.1 部分学生对思政课存在抵触心理和厌学情绪 | 第46页 |
| 4.1.2 部分高校校园文化建设不完善 | 第46-47页 |
| 4.1.3 社会实践活动学生态度消极,参与度不高 | 第47页 |
| 4.1.4 部分网络社交平台比较混乱 | 第47-48页 |
| 4.2 辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育存在问题的原因 | 第48-52页 |
| 4.2.1 部分思想政治理论课教学缺乏吸引力 | 第48页 |
| 4.2.2 部分高校重视程度不够 | 第48-49页 |
| 4.2.3 社会实践活动的形式和内容缺少创新 | 第49-50页 |
| 4.2.4 网络建设中社交平台的建设缺少管理和监督 | 第50-52页 |
| 第五章 加强高校社会主义核心价值观教育的对策建议 | 第52-60页 |
| 5.1 增加思想政治理论课教学的吸引力 | 第52-53页 |
| 5.1.1 丰富思想政治理论课的教学手段 | 第52页 |
| 5.1.2 采用适应当代大学生特点的教学方法 | 第52-53页 |
| 5.2 加强学校重视推进校园文化建设 | 第53-54页 |
| 5.2.1 完善校园基础设施建设为社会主义核心价值观提供培育基地 | 第53-54页 |
| 5.2.2 加强校风建设创造良好校园环境 | 第54页 |
| 5.3 创新社会实践活动的形式和内容 | 第54-57页 |
| 5.3.1 创新社会实践活动的形式加强社情和国情的了解 | 第55页 |
| 5.3.2 创新社会实践活动的内容提高社会主义核心价值观的认知 | 第55-57页 |
| 5.4 提升宣传社会主义核心价值观的网络建设水平 | 第57-60页 |
| 5.4.1 发挥高校网络宣传的舆论导向作用 | 第57-58页 |
| 5.4.2 完善校园网络平台的监督与管理 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读学位论文期间发表文章 | 第69-70页 |
