小组社会工作介入五保老人机构适应问题--以内蒙古兴安盟A敬老院为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| 研究背景 | 第12-13页 |
| 研究意义 | 第13-14页 |
| 国内外相关研究综述 | 第14-19页 |
| 一、研究设计 | 第19-24页 |
| 1.1 核心概念界定 | 第19-20页 |
| 1.1.1 五保老人 | 第19页 |
| 1.1.2 机构适应 | 第19-20页 |
| 1.2 相关理论及模式 | 第20-22页 |
| 1.2.1 成功老化三元素模式 | 第20-21页 |
| 1.2.2 小组互动理论 | 第21-22页 |
| 1.2.3 小组工作交互模式 | 第22页 |
| 1.3 研究方法 | 第22-23页 |
| 1.3.1 文献法 | 第22页 |
| 1.3.2 访谈法 | 第22-23页 |
| 1.3.3 观察法 | 第23页 |
| 1.4 研究地点介绍 | 第23-24页 |
| 二、组前评估 | 第24-27页 |
| 2.1 敬老院五保老人自我评估卡制定依据 | 第24页 |
| 2.2 自我评估卡内容 | 第24-25页 |
| 2.3 组员自我评估分析 | 第25-27页 |
| 三、小组设计 | 第27-30页 |
| 3.1 研究思路 | 第27-28页 |
| 3.2 可能出现的问题及应对方法 | 第28-30页 |
| 3.2.1 对工作员身份和小组工作认知度不高 | 第28-29页 |
| 3.2.2 活动过程中组员退出或缺席 | 第29页 |
| 3.2.3 工作员专业技能不足 | 第29-30页 |
| 四、小组实施 | 第30-37页 |
| 4.1 小组初期 | 第30-32页 |
| 4.2 小组中期 | 第32-35页 |
| 4.3 小组结束期 | 第35-37页 |
| 五、小组评估 | 第37-50页 |
| 5.1 小组时间、地点评估、组员招募评估 | 第37-38页 |
| 5.1.1 小组时间安排 | 第37页 |
| 5.1.2 小组活动地点选择 | 第37-38页 |
| 5.1.3 小组组员招募 | 第38页 |
| 5.2 小组内容与方式评估 | 第38-39页 |
| 5.3 工作员技巧评估 | 第39-41页 |
| 5.3.1 小组准备阶段 | 第39-40页 |
| 5.3.2 小组前期 | 第40页 |
| 5.3.3 小组中期 | 第40-41页 |
| 5.3.4 小组后期 | 第41页 |
| 5.4 相关理论及模式的应用评估 | 第41-42页 |
| 5.5 小组特殊事件应对评估 | 第42-43页 |
| 5.6 结果评估 | 第43-50页 |
| 5.6.1 小组成员改变评估 | 第43-47页 |
| 5.6.2 小组目标完成情况评估 | 第47-50页 |
| 六、思考与建议 | 第50-55页 |
| 6.1 关于五保老人机构适应小组工作方法的思考 | 第50-51页 |
| 6.2 针对A敬老院的具体建议 | 第51-52页 |
| 6.3 关于相关政策的思考 | 第52-53页 |
| 6.4 关于社会层面的思考 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
