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“范畴化”对高中生英语写作遣词造句能力的影响研究

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-12页
Chapter One Introduction第12-16页
    1.1 Research Background第12-13页
    1.2 Research Significance第13-15页
        1.2.1 Theoretical Significance第13-14页
        1.2.2 Practical Significance第14-15页
    1.3 Thesis Layout第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-28页
    2.1 Definition of some key terms第16-18页
        2.1.1 Category第16-17页
        2.1.2 Categorization第17-18页
    2.2 Theoretical Rationale第18-22页
        2.2.1 The Prototype Theory第18-20页
        2.2.2 Basic-level Category Theory第20-22页
    2.3 Previous Studies on English Writing Teaching第22-28页
        2.3.1 Review of Major Writing Teaching Methodolo第23-26页
            2.3.1.1 Product method第23-24页
            2.3.1.2 Process Method第24页
            2.3.1.3 Genre Method第24-25页
            2.3.1.4 Scaffolding Method第25-26页
        2.3.2 The Application of Prototype Category Theory to Writing Teaching第26-28页
Chapter Three Research Design第28-47页
    3.1 Research Questions第28页
    3.2 Research Designs第28-47页
        3.2.1 Experiment第28-40页
            3.2.1.1 Participants第28-29页
            3.2.1.2 Teaching Material第29页
            3.2.1.3 Instruments第29-31页
            3.2.1.4 Treatment第31-38页
            3.2.1.5 Data Collection and Data Analysis第38-40页
        3.2.2 Questionnaire第40-47页
            3.2.2.1 Subjects第40页
            3.2.2.2 Instruments第40-41页
            3.2.2.3 Data Collection第41-43页
            3.2.2.4 Data Analysis第43-47页
Chapter Four Results and discussion第47-55页
    4.1 Influence of Categorization on Accuracy in Lexis第47-48页
    4.2 Influence of Categorization on Flexibility in Phrase第48-50页
    4.3 Influence of Categorization on Grammaticality in Syntax第50-51页
    4.4 Comparison of Influences of Categorization on Wording & Phrasing第51-53页
    4.5 Summary第53-55页
Chapter Five Conclusion第55-59页
    5.1 Major Findings第55-56页
    5.2 Pedagogical Implications第56-57页
    5.3 Limitations of the Research第57-58页
    5.4 Suggestions for Future Research第58-59页
References第59-62页
Appendix Ⅰ Questionnaire Ⅰ/Ⅱ第62-63页
Appendix Ⅱ Writing in pre-test第63-64页
Appendix Ⅲ Writing mid-test 1第64-65页
Appendix Ⅳ Writing mid-test 2第65-66页
Appendix Ⅴ Writing mid-test 3第66-67页
Appendix Ⅵ Writing in post-test第67-68页
Appendix Ⅶ Scale of Marks第68-69页

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