摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 绪论 | 第7-15页 |
1.1 选题依据 | 第7-8页 |
1.1.1 体育是健康生活方式的基石 | 第7-8页 |
1.1.2 高校教师是高等教育的筑基者 | 第8页 |
1.2 研究目的 | 第8页 |
1.3 研究意义 | 第8-9页 |
1.4 文献综述 | 第9-15页 |
1.4.1 体育生活方式的概念 | 第9-11页 |
1.4.2 体育生活方式的研究 | 第11-13页 |
1.4.3 高校教师体育生活方式的研究 | 第13-15页 |
2 研究对象与方法 | 第15-16页 |
2.1 研究对象 | 第15页 |
2.2 研究方法 | 第15-16页 |
2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
2.2.2 访谈法 | 第15页 |
2.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
3 研究结果与分析 | 第16-31页 |
3.1 安徽省普通高校教师体育生活方式行为主体的研究 | 第16-18页 |
3.1.1 安徽省普通高校教师体育行为的态度情况 | 第16-18页 |
3.1.2 安徽省普通高校教师体育行为的动机需求情况 | 第18页 |
3.2 安徽省普通高校教师的体育生活方式行为基础的研究 | 第18-20页 |
3.2.1 安徽省普通高校教师体育行为的自然因素分析 | 第19页 |
3.2.2 安徽省普通高校教师体育行为的社会因素分析 | 第19-20页 |
3.3 安徽省普通高校教师体育生活方式行为特征的研究 | 第20-27页 |
3.3.1 安徽省普通高校教师参与体育锻炼的场所分析 | 第20-21页 |
3.3.2 安徽省普通高校教师参与体育锻炼的方式分析 | 第21-22页 |
3.3.3 安徽省普通高校教师参与体育锻炼的项目分析 | 第22-24页 |
3.3.4 安徽省普通高校教师参与体育锻炼的程度分析 | 第24-25页 |
3.3.5 安徽省普通高校教师体育消费情况的分析 | 第25-27页 |
3.4 安徽省普通高校教师体育生活方式影响因素研究 | 第27-31页 |
3.4.1 影响安徽省普通高校教师体育生活方式的客观因素分析 | 第27-29页 |
3.4.2 影响安徽省普通高校教师体育生活方式的主观因素分析 | 第29-31页 |
4 结论与建议 | 第31-32页 |
4.1 结论 | 第31页 |
4.2 建议 | 第31-32页 |
参考文献 | 第32-34页 |
附录 1 | 第34-36页 |
附录 2 | 第36-37页 |
附录 3 | 第37-38页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第38-39页 |
致谢 | 第39页 |