| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外安全培训研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12-13页 |
| 2 安全培训相关理论 | 第13-19页 |
| 2.1 事故致因理论 | 第13-15页 |
| 2.1.1 事故致因理论的发展 | 第13-14页 |
| 2.1.2 人的不安全行为 | 第14-15页 |
| 2.2 安全培训 | 第15-18页 |
| 2.2.1 安全培训的原则 | 第16页 |
| 2.2.2 培训中的学习理论 | 第16-18页 |
| 2.3 安全培训质量 | 第18-19页 |
| 3 山东新华制药安全培训人数趋势预测分析 | 第19-27页 |
| 3.1 山东新华制药有限公司概况 | 第19页 |
| 3.2 灰色预测模型GM（1，1） | 第19-22页 |
| 3.3 新华制药安全培训人数灰色预测研究 | 第22-26页 |
| 3.3.1 原始数据 | 第22页 |
| 3.3.2 构建安全培训人数的灰色GM（1，1）预测模型 | 第22-26页 |
| 3.4 结论 | 第26-27页 |
| 4 企业安全培训质量指标体系及评价模型的构建 | 第27-42页 |
| 4.1 安全培训质量评价指标体系构建 | 第27-34页 |
| 4.1.1 安全培训质量影响因素分析 | 第28-30页 |
| 4.1.2 评价指标体系设计原则 | 第30页 |
| 4.1.3 指标体系建立方法 | 第30-32页 |
| 4.1.4 各指标含义说明 | 第32-34页 |
| 4.2 安全培训质量综合评价模型构建 | 第34-42页 |
| 4.2.1 评价指标权重确定 | 第35-39页 |
| 4.2.2 模糊综合评价 | 第39-42页 |
| 5 山东新华制药安全培训质量综合评价研究 | 第42-51页 |
| 5.1 综合评价指标权重确定 | 第42-46页 |
| 5.2 新华制药安全培训质量综合评价 | 第46-49页 |
| 5.3 对策建议 | 第49-51页 |
| 6 总结 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录一山东新华制药公司安全培训质量评价指标调查问卷 | 第56-60页 |