合肥市高校图书馆间数字鸿沟的调查与分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的、思路及方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第12页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第12-14页 |
| 2 高校图书馆间数字鸿沟的相关概述 | 第14-19页 |
| 2.1 图书馆间数字鸿沟概念的界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 数字鸿沟的内涵 | 第14-15页 |
| 2.1.2 图书馆间数字鸿沟的概念 | 第15页 |
| 2.2 图书馆间数字鸿沟的测量 | 第15-17页 |
| 2.3 理论依据 | 第17-19页 |
| 2.3.1 马太效应 | 第17页 |
| 2.3.2 教育公平 | 第17-19页 |
| 3 高校图书馆间数字鸿沟的现状分析 | 第19-22页 |
| 3.1 图书馆间数字鸿沟的确存在 | 第19-20页 |
| 3.2 对图书馆间数字鸿沟的重视不足 | 第20-22页 |
| 4 合肥市高校图书馆间数字鸿沟的调查设计 | 第22-28页 |
| 4.1 图书馆间数字鸿沟的调查内容 | 第22-24页 |
| 4.1.1 数字鸿沟的接入沟 | 第22页 |
| 4.1.2 数字鸿沟的使用沟 | 第22-23页 |
| 4.1.3 数字鸿沟的知识沟 | 第23-24页 |
| 4.2 图书馆间数字鸿沟的调查对象 | 第24-25页 |
| 4.2.1 调查对象的选取原则 | 第24页 |
| 4.2.2 调查对象的选择 | 第24-25页 |
| 4.3 图书馆间数字鸿沟的调查方法 | 第25-28页 |
| 4.3.1 接入沟的调查方法 | 第25-26页 |
| 4.3.2 使用沟的调查方法 | 第26-27页 |
| 4.3.3 知识沟的调查方法 | 第27-28页 |
| 5 合肥市高校图书馆间数字鸿沟的调查 | 第28-39页 |
| 5.1 高校图书馆间第一道沟-接入沟的表现 | 第28-29页 |
| 5.1.1 馆藏中外文数据库 | 第28页 |
| 5.1.2 馆藏中外文电子图书 | 第28-29页 |
| 5.2 高校图书馆间第二道沟-使用沟的表现 | 第29-36页 |
| 5.2.1 馆员资历 | 第29-31页 |
| 5.2.2 图书馆数字参考咨询服务 | 第31-36页 |
| 5.3 高校图书馆间第三道沟-知识沟的表现 | 第36-39页 |
| 5.3.1 高校基本情况 | 第37页 |
| 5.3.2 图书馆的学术科研成果 | 第37-39页 |
| 6 合肥市高校图书馆间数字鸿沟形成原因 | 第39-43页 |
| 6.1 高校图书馆间第一道鸿沟—接入沟的形成原因 | 第39-40页 |
| 6.1.1 教育资源分配欠均衡 | 第39页 |
| 6.1.2 对接入沟的认识不足 | 第39页 |
| 6.1.3 各高校需求不同 | 第39-40页 |
| 6.1.4 高校资源积累不同 | 第40页 |
| 6.2 高校图书馆间第二道鸿沟—使用沟的形成原因 | 第40-41页 |
| 6.2.1 人才储备差异 | 第40-41页 |
| 6.2.2 数字参考咨询服务水平不同 | 第41页 |
| 6.3 高校图书馆间第三道鸿沟—知识沟的形成原因 | 第41-43页 |
| 6.3.1 接入沟和使用沟的存在 | 第41-42页 |
| 6.3.2 馆际交流与合作的差距 | 第42页 |
| 6.3.3 馆间的科研差距 | 第42-43页 |
| 7 弥合高校图书馆间数字鸿沟的对策 | 第43-49页 |
| 7.1 接入沟层面的弥合对策 | 第43-44页 |
| 7.1.1 促进教育资源的相对分配公平 | 第43页 |
| 7.1.2 重视电子资源建设 | 第43-44页 |
| 7.1.3 促进高校图书馆区域联盟建设 | 第44页 |
| 7.2 使用沟层面的弥合对策 | 第44-46页 |
| 7.2.1 加强图书馆人才队伍建设 | 第45页 |
| 7.2.2 做好图书馆数字参考咨询服务 | 第45-46页 |
| 7.2.3 提高师生的信息素养 | 第46页 |
| 7.3 知识沟层面的弥合对策 | 第46-49页 |
| 7.3.1 强化高校图书馆间的日常交流 | 第47页 |
| 7.3.2 重视并鼓励馆员进行科学研究 | 第47-49页 |
| 8 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
