| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第12-31页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第12-18页 |
| 一、研究背景 | 第12-14页 |
| 二、研究意义 | 第14-18页 |
| 第二节 研究现状评述 | 第18-25页 |
| 一、国内研究现状 | 第18-22页 |
| 二、国外研究现状 | 第22-24页 |
| 三、已有研究存在的问题 | 第24-25页 |
| 第三节 研究思路与方法 | 第25-28页 |
| 一、主要研究思路 | 第25-26页 |
| 二、主要研究方法 | 第26-28页 |
| 第四节 研究难点与创新点 | 第28-31页 |
| 一、研究难点 | 第28-29页 |
| 二、研究创新点 | 第29-31页 |
| 第—章 社会心态与积极社会心态概述 | 第31-51页 |
| 第一节 社会心态概述 | 第31-39页 |
| 一、社会心态的内涵及特性 | 第31-33页 |
| 二、社会心态的主要构成成分及相互间的关系 | 第33-36页 |
| 三、社会心态的形成和嬗变机制 | 第36-37页 |
| 四、社会心态的分类 | 第37-39页 |
| 第二节 积极社会心态概述 | 第39-51页 |
| 一、积极社会心态的基本内涵 | 第39-41页 |
| 二、积极社会心态的外在表现 | 第41-42页 |
| 三、积极社会心态的作用 | 第42-44页 |
| 四、与积极社会心态培育相关的理论观点 | 第44-51页 |
| 第二章 当代大学生积极社会心态的主要内容及相互关系 | 第51-78页 |
| 第一节 当代大学生积极社会心态主要内容选择的现实依据 | 第51-57页 |
| 一、党和国家对大学生积极社会心态的培育要求 | 第52-53页 |
| 二、未来社会建设者和接班人的人才培养标准 | 第53-55页 |
| 三、当代大学生积极社会心态发展的现实需要 | 第55-57页 |
| 第二节 大学生积极社会心态的主要内容 | 第57-74页 |
| 一、大学生自尊自信社会心态 | 第57-62页 |
| 二、大学生理性平和社会心态 | 第62-69页 |
| 三、大学生积极向上社会心态 | 第69-74页 |
| 第三节 大学生积极社会心态主要内容间的相互关系 | 第74-78页 |
| 一、自尊自信社会心态是大学生积极社会心态形成的基础 | 第74-75页 |
| 二、理性平和社会心态是大学生积极社会心态形成的保障 | 第75-76页 |
| 三、积极向上社会心态是大学生积极社会心态培育的归宿 | 第76-78页 |
| 第三章 当代大学生积极社会心态发展现状及问题成因分析 | 第78-112页 |
| 第一节 当代大学生积极社会心态发展中的良好态势 | 第79-83页 |
| 一、大学生自尊自信社会心态发展中的良好态势 | 第79-80页 |
| 二、大学生理性平和社会心态发展中的良好态势 | 第80-81页 |
| 三、大学生积极向上社会心态发展中的良好态势 | 第81-83页 |
| 第二节 当代大学生积极社会心态发展中存在的主要问题 | 第83-97页 |
| 一、大学生自尊自信社会心态发展中存在的主要问题 | 第83-85页 |
| 二、大学生理性平和社会心态发展中存在的主要问题 | 第85-92页 |
| 三、大学生积极向上社会心态发展中存在的主要问题 | 第92-97页 |
| 第三节 影响大学生积极社会心态发展的主要问题原因分析 | 第97-112页 |
| 一、面对的主要社会矛盾和问题 | 第97-103页 |
| 二、不良信息的传播 | 第103-106页 |
| 三、高校教育管理水平不足 | 第106-108页 |
| 四、大学生自身存在的局限 | 第108-112页 |
| 第四章 大学生积极社会心态的培育对策 | 第112-138页 |
| 第一节 大学生积极社会心态培育的主要原则 | 第112-117页 |
| 一、多样性与主导性相结合 | 第112-113页 |
| 二、理论性和现实性相结合 | 第113-114页 |
| 三、整体性与个体性相结合 | 第114-115页 |
| 四、“疏”和“导”相结合 | 第115-117页 |
| 第二节 大学生积极社会心态培育的主要策略 | 第117-121页 |
| 一、理论灌输 | 第117-118页 |
| 二、精神引领 | 第118页 |
| 三、制度约束 | 第118-119页 |
| 四、诉求回应 | 第119页 |
| 五、心态疏通 | 第119-121页 |
| 第三节 大学生积极社会心态培育的主要措施 | 第121-138页 |
| 一、大学生自尊自信社会心态培育的主要措施 | 第122-129页 |
| 二、大学生理性平和社会心态培育的主要措施 | 第129-133页 |
| 三、大学生积极向上社会心态培育的主要措施 | 第133-138页 |
| 结语 | 第138-139页 |
| 致谢 | 第139-140页 |
| 主要阅读参考文献 | 第140-155页 |
| 附录:博士期间主要学术成果 | 第155页 |
