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基于学习型社会建设的成人高等教育管理研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景及意义第9页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9页
    1.2 概念界定第9-10页
        1.2.1 学习型社会的概念界定第9-10页
        1.2.2 成人高等教育的概念界定第10页
    1.3 研究现状第10-14页
        1.3.1 成人高等教育管理体制的相关研究第10页
        1.3.2 成人高等教育管理问题的相关研究第10-12页
        1.3.3 成人高等教育管理体制改革对策的相关研究第12-14页
    1.4 研究思路及研究方法第14-15页
        1.4.1 研究思路第14页
        1.4.2 研究方法第14-15页
第2章 我国成人高等教育概述第15-19页
    2.1 成人高等教育的发展轨迹第15-17页
        2.1.1 建国后成人高等教育发展第15-16页
        2.1.2 进入21世纪成人高等教育发展第16-17页
    2.2 成人高等教育管理的改革历程第17-19页
        2.2.1 中央集权的管理体制第17页
        2.2.2 逐步推行“分级管理、分类负责”的管理体制第17-19页
第3章 学习型社会建设对成人高等教育管理的新要求第19-26页
    3.1 学习型社会成人学习的内涵及特点第19页
        3.1.1 学习型社会成人学习的内涵第19页
        3.1.2 学习型社会成人学习的特点第19页
    3.2 学习型社会成人高等教育的地位和作用第19-21页
        3.2.1 学习型社会成人高等教育的地位第19-21页
        3.2.2 学习型社会成人高等教育的作用第21页
    3.3 学习型社会成人高等教育的特征与发展趋势第21-23页
        3.3.1 学习型社会成人高等教育的特征第21页
        3.3.2 学习型社会成人高等教育发展趋势第21-23页
    3.4 国外成人高等教育管理现状及经验启示第23-24页
        3.4.1 国外成人高等教育发展现状第23-24页
        3.4.2 国外成人高等教育管理经验启示第24页
    3.5 学习型社会建设对成人高等教育管理的新要求第24-26页
        3.5.1 对政府管理的新要求第24-25页
        3.5.2 对学校管理的新要求第25-26页
第4章 我国成人高等教育管理存在的问题分析第26-36页
    4.1 成人高等教育管理调查分析概述第26页
    4.2 成人高等教育管理存在的问题第26-36页
        4.2.1 国家相关政策法规与成人高等教育发展不适应第26-27页
        4.2.2 现行管理体制机制制约了成人高等教育的发展第27-29页
        4.2.3 定位不准,与普通高校同质化现象严重第29页
        4.2.4 监管不力,缺乏科学有效的监管体系和机制第29-30页
        4.2.5 投入不够,财政性教育经费投入比例失衡第30-31页
        4.2.6 学校管理普遍存在要求不高,办学水平较低的问题第31-36页
            4.2.6.1 师资管理不完善第31-33页
            4.2.6.3 课程设置不够科学第33-34页
            4.2.6.4 学生自身素质不高第34-35页
            4.2.6.5 办学质量不高第35-36页
第5章 基于学习型社会建设的成人高等教育管理改革第36-43页
    5.1 成人高等教育管理改革目标和主要内容第36页
        5.1.1 成人高等教育管理改革目标第36页
        5.1.2 成人高等教育管理改革的主要内容第36页
    5.2 深化改革,构建灵活开放的成人高等教育体系第36-41页
        5.2.1 明确成人高等教育地位第36-37页
        5.2.2 建立健全成人高等教育管理体制机制第37-38页
        5.2.3 建立终身的、灵活的、开放的学习机制第38页
        5.2.4 加强对成人高等教育的政策支持第38-39页
        5.2.5 进一步完善监管体系第39-40页
        5.2.6 加强内部管理以提高其办学质量第40页
        5.2.7 积极推进网络信息化条件下的教育教学改革第40-41页
        5.2.8 加强理论研究为改革提供更好的理论指导第41页
    5.3 成人高等教育管理改革需要重视的相关问题第41-43页
第6章 结语第43-44页
附录第44页
附录 1:成人高等教育管理调查(教师版)第44-46页
附录 2:成人高等教育管理调查(学生版)第46-48页
参考文献第48-50页
致谢第50页

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