| 内容摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 研究背景与研究问题 | 第13-44页 |
| 1 组块理论 | 第14-18页 |
| 1.1 组块理论的基础和内容 | 第14-17页 |
| 1.2 组块理论的重要地位 | 第17-18页 |
| 2 组块理论发展面临的挑战和质疑 | 第18-25页 |
| 2.1 对组块理论的传统批评 | 第18-20页 |
| 2.2 新近研究关于组块理论中相关假设的争论 | 第20-25页 |
| 3 组块的识别技术/算法 | 第25-30页 |
| 3.1 反应时技术 | 第25-27页 |
| 3.2 基于多试验自由回忆范式的重复回忆技术 | 第27-30页 |
| 4 年龄因素对知觉组块的制约和影响 | 第30-33页 |
| 5 问题提出与研究思路 | 第33-44页 |
| 5.1 问题提出 | 第34-37页 |
| 5.2 研究思路 | 第37-44页 |
| 第二章 组块基本特征的发展规律以及与记忆行为绩效的关系 | 第44-72页 |
| 实验一 棋局呈现时间对组块特征的影响 | 第44-59页 |
| 1 研究内容 | 第44页 |
| 2 研究方法 | 第44-46页 |
| 2.1 被试 | 第44-45页 |
| 2.2 材料 | 第45-46页 |
| 2.3 程序与实验设计 | 第46页 |
| 3 结果 | 第46-56页 |
| 3.1 记忆行为绩效分析 | 第47-53页 |
| 3.2 组块机制的分析 | 第53-56页 |
| 3.3 记忆行为绩效与组块机制之间关系的分析 | 第56页 |
| 4 讨论 | 第56-59页 |
| 实验二棋局呈现次数对组块特征的影响 | 第59-70页 |
| 1 研究内容 | 第59-60页 |
| 2 研究方法 | 第60-61页 |
| 2.1 被试 | 第60页 |
| 2.2 材料 | 第60-61页 |
| 2.3 程序与实验设计 | 第61页 |
| 3 结果 | 第61-69页 |
| 3.1 对问卷的分析 | 第61-62页 |
| 3.2 记忆行为绩效分析 | 第62-66页 |
| 3.3 组块的基本特征 | 第66-68页 |
| 3.4 组块特征与记忆行为绩效之间的关系分析 | 第68-69页 |
| 4 讨论 | 第69-70页 |
| 本章总结 | 第70-72页 |
| 第三章 基于MTFR的组块特征与国际象棋技能的关系 | 第72-118页 |
| 1 研究内容 | 第72-73页 |
| 2 研究方法 | 第73-76页 |
| 2.1 被试 | 第73-74页 |
| 2.2 材料 | 第74-75页 |
| 2.3 程序与实验设计 | 第75-76页 |
| 3 结果 | 第76-114页 |
| 3.1 对国际象棋知识问卷的分析 | 第78-79页 |
| 3.2 对记忆行为绩效的分析 | 第79-85页 |
| 3.3 对使用两种划分方法所得出的组块参数估计的分析 | 第85-93页 |
| 3.4 对组块两大基本特点的分析 | 第93-99页 |
| 3.5 重复回忆组块的内容特征和国际象棋相关的记忆特征 | 第99-107页 |
| 3.6 记忆行为绩效和组块机制之间的关系分析 | 第107-108页 |
| 3.7 使用2秒作为划分组块界限的有效性分析 | 第108-111页 |
| 3.8 对圈画棋子任务的简要分析 | 第111-113页 |
| 3.9 数字记忆广度与组块特征之间的关系 | 第113-114页 |
| 4 讨论 | 第114-118页 |
| 4.1 对组块特征和记忆行为绩效的总结 | 第114-116页 |
| 4.2 年龄效应对被试回忆出的组块的影响 | 第116-118页 |
| 第四章 总体讨论 | 第118-130页 |
| 1 组块是否具有心理学意义 | 第119-121页 |
| 2 重复回忆技术vs.反应时技术 | 第121-125页 |
| 2.1 重复回忆技术的可靠性 | 第121-122页 |
| 2.2 个体是否需要在多次学习中对同一组块建立新表征 | 第122-123页 |
| 2.3 重复回忆技术和反应时技术的比较 | 第123-125页 |
| 3 不同技能水平的被试对棋局的编码方式 | 第125-127页 |
| 4 理论启示 | 第127-130页 |
| 第五章 研究总结及展望 | 第130-135页 |
| 1 研究总结 | 第130-132页 |
| 2 本研究的局限性与后续展望 | 第132-135页 |
| 参考文献 | 第135-149页 |
| 附录 | 第149-160页 |
| 附录1 实验一中使用的剌激棋局(比赛棋局） | 第149-154页 |
| 附录2 实验三中使用的剌激棋局(比赛棋局） | 第154-156页 |
| 附录3 实验三中最佳棋着任务中的当前棋局（为白方寻找最佳棋着） | 第156-159页 |
| 附录4 攻读博士学位期间取得的科研成果和所参与的项目 | 第159-160页 |
| 后记 | 第160页 |
