| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第15-50页 |
| 一、研究缘起及意义 | 第15-18页 |
| （一）研究缘起 | 第15-16页 |
| （二）研究意义 | 第16-18页 |
| 二、研究现状 | 第18-40页 |
| （一）国外研究现状 | 第19-26页 |
| （二）国内研究现状 | 第26-39页 |
| （三）对当前国内外研究现状的思考 | 第39-40页 |
| 三、研究思路、方法和基本内容 | 第40-44页 |
| （一）研究思路 | 第40-42页 |
| （二）研究方法 | 第42页 |
| （三）研究内容 | 第42-44页 |
| 四、相关概念界定 | 第44-50页 |
| （一）解释力 | 第44-45页 |
| （二）理论解释力 | 第45-46页 |
| （三）马克思主义理论解释力提升 | 第46-47页 |
| （四）马克思主义理论解释力提升体系 | 第47-48页 |
| （五）理论完善及其与提升解释力的关系 | 第48-50页 |
| 第二章 马克思主义理论解释力提升体系建构的背景性认知 | 第50-69页 |
| 一、当代中国需要理论自信：马克思主义理论解释力提升体系建构的现实需求 | 第51-57页 |
| （一）时代向度：理论与现实的脱离 | 第51-53页 |
| （二）意识形态向度：演变与反演变的较量 | 第53-55页 |
| （三）党的建设向度：坚持与发展的统一 | 第55-57页 |
| 二、理论自身需要自信：马克思主义理论解释力提升体系建构的理论需求 | 第57-64页 |
| （一）理论研究向度：理论解释力提升过程的难与易 | 第57-61页 |
| （二）理论发展向度：理论解释力提升效果的“弱”与“强” | 第61-64页 |
| 三、推进理论自信的需要：马克思主义理论解释力提升体系建构的目标指向 | 第64-69页 |
| （一）理论指导向度：理论解释力提升的现实指向 | 第64-66页 |
| （二）理论完善向度：理论解释力提升的理论指向 | 第66-69页 |
| 第三章 马克思主义理论解释力提升体系建构的理论思考 | 第69-106页 |
| 一、马克思主义理论解释力提升体系建构的影响因素 | 第69-74页 |
| （一）谁建构：马克思主义理论解释力提升体系的建构主体 | 第69-71页 |
| （二）怎么建构：马克思主义理论解释力提升体系的建构载体 | 第71-72页 |
| （三）建构什么：马克思主义理论解释力提升体系的建构内容 | 第72-73页 |
| （四）建构效果如何：马克思主义理论解释力提升体系建构的评价标准 | 第73-74页 |
| 二、马克思主义理论解释力提升体系建构的层次结构 | 第74-86页 |
| （一）马克思主义理论解释力提升体系建构的核心层次结构 | 第75-79页 |
| （二）马克思主义理论解释力提升体系建构的主体层次结构 | 第79-82页 |
| （三）马克思主义理论解释力提升体系建构的方法层次结构 | 第82-86页 |
| 三、马克思主义理论解释力提升体系建构的基本原则 | 第86-92页 |
| （一）尊重客观规律与发挥主观能动性相统一 | 第87-88页 |
| （二）坚持整体推进与重点突破相统一 | 第88-89页 |
| （三）坚持理论学科发展与意识形态建设相统一 | 第89-90页 |
| （四）坚持理论自信与理论发展相统一 | 第90-91页 |
| （五）把握时代脉搏与解决现实问题相统一 | 第91-92页 |
| 四、马克思主义理论解释力提升体系建构的主要方法 | 第92-96页 |
| （一）历史与逻辑相统一的方法 | 第92-93页 |
| （二）由抽象上升到具体的方法 | 第93-94页 |
| （三）归纳与演绎的方法 | 第94-95页 |
| （四）分析与综合的方法 | 第95页 |
| （五）理想化模型建构法 | 第95-96页 |
| 五、马克思主义理论解释力提升体系建构的哲学基石 | 第96-106页 |
| （一）面向现实的唯物论基石 | 第97-99页 |
| （二）发展的辩证法基石 | 第99-101页 |
| （三）实践的认识论基石 | 第101-103页 |
| （四）以人为本的价值观基石 | 第103-106页 |
| 第四章 马克思主义关于理论完善的经典创制 | 第106-128页 |
| 一、马克思主义理论完善的演进逻辑 | 第106-111页 |
| （一）从空想到科学的演进（1848年之前） | 第107-108页 |
| （二）从科学到实践的演进（1848-1917年） | 第108页 |
| （三）苏联时期的演进（1917-1991年） | 第108-109页 |
| （四）中国革命和建设时期的演进（1919-1978年） | 第109-110页 |
| （五）中国特色社会主义新时期的演进（1978年至今） | 第110-111页 |
| 二、马恩经典作家关于理论完善的思想 | 第111-118页 |
| （一）马克思恩格斯关于理论完善的思想 | 第112-115页 |
| （二）列宁关于理论完善的思想 | 第115-118页 |
| 三、中国化马克思主义关于理论完善的思想 | 第118-128页 |
| （一）毛泽东关于完善马克思主义理论的思想 | 第119-122页 |
| （二）改革开放以来中国化马克思主义关于理论完善的思想 | 第122-128页 |
| 第五章 基于理论生成路径的马克思主义理论完善 | 第128-153页 |
| 一、基于经验——理论路径的理论完善 | 第129-134页 |
| （一）完善经验 | 第129-131页 |
| （二）完善理性 | 第131-133页 |
| （三）完善理论 | 第133-134页 |
| 二、基于概念——理论路径的理论完善 | 第134-141页 |
| （一）完善理论来源 | 第135-137页 |
| （二）完善概念 | 第137-141页 |
| 三、基于实践路径的理论完善 | 第141-146页 |
| （一）完善理论的实践过程 | 第141-142页 |
| （二）增强理论的实践效果 | 第142-144页 |
| （三）改善理论的实践方式 | 第144-146页 |
| 四、辩证张力：生成路径视域理论完善的特色 | 第146-153页 |
| （一）“是”与“不是”、“能”与“不能”的辩证张力 | 第146-149页 |
| （二）既“一脉相承”又“环环相扣”的辩证张力 | 第149-153页 |
| 第六章 马克思主义理论完善的方法探讨 | 第153-189页 |
| 一、基于理论整合视域的马克思主义理论完善方法 | 第153-162页 |
| （一）形式维度整合：从理论系列到理论系统 | 第154-157页 |
| （二）边界维度整合：既要科际整合又要坚守阵地 | 第157-159页 |
| （三）历史维度整合：沟通理论历史、现实与未来 | 第159-162页 |
| 二、基于提升模型的马克思主义理论完善方法 | 第162-179页 |
| （一）基于主要影响因素的马克思主义理论完善效果模型建构 | 第163-164页 |
| （二）基于理论家主体视域的马克思主义理论完善模型建构 | 第164-169页 |
| （三）基于理论视域的马克思主义理论完善模型建构 | 第169-174页 |
| （四）基于群众视域的马克思主义理论信任度提升模型建构 | 第174-175页 |
| （五）基于整体视域的马克思主义理论完善模型建构 | 第175-179页 |
| 三、基于范式视域的马克思主义理论完善方法 | 第179-189页 |
| （一）基于主体视域的马克思主义理论完善范式 | 第180-183页 |
| （二）基于理论视域的马克思主义理论完善范式 | 第183-185页 |
| （三）基于目标视域的马克思主义理论完善范式 | 第185-189页 |
| 第七章 马克思主义理论完善方法的案例验证 | 第189-223页 |
| 一、中国特色社会主义理论体系的理论整合验证 | 第189-201页 |
| （一）中国特色社会主义理论体系的理论形态整合 | 第190-192页 |
| （二）中国特色社会主义理论体系的历时样态整合 | 第192-195页 |
| （三）中国特色社会主义理论体系的现时样态整合 | 第195-198页 |
| （四）中国特色社会主义理论体系的未来样态整合 | 第198-201页 |
| 二、中国特色社会主义民主政治理论的提升模型验证 | 第201-210页 |
| （一）中国特色社会主义民主政治理论的历史生成验证 | 第202-204页 |
| （二）中国特色社会主义民主政治理论的人文关怀验证 | 第204-206页 |
| （三）中国特色社会主义民主政治理论的辩证推进验证 | 第206-208页 |
| （四）中国特色社会主义民主政治理论的实践验证 | 第208-210页 |
| 三、“两个必然”理论的提升范式验证 | 第210-223页 |
| （一）“两个必然”理论定性预测范式验证 | 第212-217页 |
| （二）“两个必然”理论时间序列预测范式验证 | 第217-223页 |
| 第八章 马克思主义理论解释力提升体系的继续推进 | 第223-242页 |
| 一、马克思主义理论解释力提升体系继续推进的基本理论问题 | 第223-231页 |
| （一）准确把握马克思主义理论解释力提升体系的实质 | 第223-226页 |
| （二）科学理顺马克思主义理论解释力提升体系与马克思主义理论之间的关系 | 第226-228页 |
| （三）紧紧围绕马克思主义理论解释力提升体系的主题 | 第228-230页 |
| （四）正确认识马克思主义理论解释力提升体系后续推进的理论价值 | 第230-231页 |
| 二、马克思主义理论解释力提升体系继续推进的具体实践策略 | 第231-242页 |
| （一）继续发挥出领袖主体的重要作用 | 第232-234页 |
| （二）建设党员主体的理论队伍 | 第234-236页 |
| （三）建设理论家主体的理论队伍 | 第236-238页 |
| （四）发挥群众主体的重要作用 | 第238-242页 |
| 结论 | 第242-245页 |
| 参考文献 | 第245-257页 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第257-259页 |
| 致谢 | 第259-261页 |
| 附件 | 第261页 |
