中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
文献综述 | 第8-16页 |
前言 | 第16-18页 |
第一章 我国当代军校学员军人意识的涵义和要求 | 第18-28页 |
一、我国当代军校学员军人意识的内涵解读 | 第18-20页 |
(一) 我国当代军校学员的涵义及特性 | 第18-19页 |
(二) 我国当代军校学员军人意识的定义 | 第19-20页 |
二、我国当代军校学员军人意识的基本内容 | 第20-25页 |
(一) 听党指挥,对党忠诚 | 第20-21页 |
(二) 热爱祖国,誓死卫国 | 第21-22页 |
(三) 服务人民,报效人民 | 第22页 |
(四) 爱军精武,能打必胜 | 第22-23页 |
(五) 纪律严明,令行禁止 | 第23-24页 |
(六) 与时俱进,勇于创新 | 第24-25页 |
三、我国当代军校学员确立正确坚定的军人意识的意义 | 第25-28页 |
(一) 引导学员树立坚定的政治立场 | 第25页 |
(二) 端正军校学员对我国当代军人价值的正确认识和评价 | 第25-26页 |
(三) 形成军校学员的军人自豪感和归属感 | 第26页 |
(四) 推动军校学员由大学生向合格军人转变 | 第26-28页 |
第二章 我国当代军校学员军人意识培养的涵义及作用 | 第28-34页 |
一、我国当代军校学员军人意识培养的内涵分析 | 第28-32页 |
(一) 我国当代军校学员军人意识培养的涵义 | 第28-29页 |
(二) 我国当代军校学员军人意识培养的特点 | 第29-31页 |
(三) 我国当代军校学员军人意识培养的要求 | 第31-32页 |
二、我国当代军校学员军人意识培养的重要意义 | 第32-34页 |
(一) 为我军培养高素质的军事人才 | 第32-33页 |
(二) 确保我国人民军队不变质 | 第33页 |
(三) 为提高我军未来战斗力提供思想保证 | 第33-34页 |
第三章 我国当代军校学员军人意识培养现状的分析 | 第34-46页 |
一、我国当代军校学员军人意识培养取得的成绩 | 第34-38页 |
(一) 形成了组织化的培养机制 | 第34-35页 |
(二) 运用了形式多样的培育方法 | 第35-36页 |
(三) 学员总体上具备良好的军人意识 | 第36-37页 |
(四) 当代军人核心价值观教育取得了良好效果 | 第37-38页 |
二、我国当代军校学员军人意识培养存在的问题 | 第38-42页 |
(一) 存在重课堂理论学习轻军事技能训练的偏向 | 第38-39页 |
(二) 培养载体较为单一 | 第39-40页 |
(三) 活动体验和实践锻炼机会相对偏少 | 第40-41页 |
(四) 培养效果与预期目标存在差距 | 第41-42页 |
三、我国当代军校学员军人意识培养存在问题的原因 | 第42-46页 |
(一) 长期和平环境导致的轻武思想的潜在影响 | 第42-43页 |
(二) 军校学员自我培养的能动作用未能充分发挥 | 第43页 |
(三) 不良社会思潮和风气的负面影响 | 第43-46页 |
第四章 提高我国当代军校学员军人意识培养效果的对策思考 | 第46-56页 |
一、以全军政治工作会议为抓手,树立全面协调的军人意识培养观 | 第46-48页 |
(一) 牢固树立加强学员政治教育与提高军事素质相统一的培养理念 | 第46-47页 |
(二) 加强形势政策教育,促进学员提高战斗力思维的形成 | 第47页 |
(三) 紧贴实战化训练,强化军校学员尚武精武的军人意识 | 第47-48页 |
二、结合新发展不断拓展和创新培养方法与载体 | 第48-50页 |
(一) 注重多种教育手段的开发和利用 | 第48-49页 |
(二) 构建良好校园环境,用优秀校园文化塑造人 | 第49-50页 |
(三) 开展形式多样的实践活动 | 第50页 |
三、结合学员思想实际健全学员自我培养的激励机制 | 第50-52页 |
(一) 加强模拟连队建设,完善学员自我管理机制 | 第50-51页 |
(二) 加强榜样的示范和引领,明确努力方向 | 第51-52页 |
(三) 建立奖惩机制,激发学员自我培养的动力 | 第52页 |
四、运用正能量增强学员对社会不良风气影响的抵御力 | 第52-56页 |
(一) 搞好舆论宣传引导,积极传播社会正能量信息 | 第53页 |
(二) 加强我军优良传统的教育,坚定学员的强军梦 | 第53-54页 |
(三) 强化当代革命军人核心价值观教育,用科学理论引领学员思想 | 第54-56页 |
结语 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-62页 |
附录 | 第62-64页 |
致谢 | 第64-66页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第66页 |