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我国当代军校学员军人意识培养研究

中文摘要第5-6页
Abstract第6-7页
文献综述第8-16页
前言第16-18页
第一章 我国当代军校学员军人意识的涵义和要求第18-28页
    一、我国当代军校学员军人意识的内涵解读第18-20页
        (一) 我国当代军校学员的涵义及特性第18-19页
        (二) 我国当代军校学员军人意识的定义第19-20页
    二、我国当代军校学员军人意识的基本内容第20-25页
        (一) 听党指挥,对党忠诚第20-21页
        (二) 热爱祖国,誓死卫国第21-22页
        (三) 服务人民,报效人民第22页
        (四) 爱军精武,能打必胜第22-23页
        (五) 纪律严明,令行禁止第23-24页
        (六) 与时俱进,勇于创新第24-25页
    三、我国当代军校学员确立正确坚定的军人意识的意义第25-28页
        (一) 引导学员树立坚定的政治立场第25页
        (二) 端正军校学员对我国当代军人价值的正确认识和评价第25-26页
        (三) 形成军校学员的军人自豪感和归属感第26页
        (四) 推动军校学员由大学生向合格军人转变第26-28页
第二章 我国当代军校学员军人意识培养的涵义及作用第28-34页
    一、我国当代军校学员军人意识培养的内涵分析第28-32页
        (一) 我国当代军校学员军人意识培养的涵义第28-29页
        (二) 我国当代军校学员军人意识培养的特点第29-31页
        (三) 我国当代军校学员军人意识培养的要求第31-32页
    二、我国当代军校学员军人意识培养的重要意义第32-34页
        (一) 为我军培养高素质的军事人才第32-33页
        (二) 确保我国人民军队不变质第33页
        (三) 为提高我军未来战斗力提供思想保证第33-34页
第三章 我国当代军校学员军人意识培养现状的分析第34-46页
    一、我国当代军校学员军人意识培养取得的成绩第34-38页
        (一) 形成了组织化的培养机制第34-35页
        (二) 运用了形式多样的培育方法第35-36页
        (三) 学员总体上具备良好的军人意识第36-37页
        (四) 当代军人核心价值观教育取得了良好效果第37-38页
    二、我国当代军校学员军人意识培养存在的问题第38-42页
        (一) 存在重课堂理论学习轻军事技能训练的偏向第38-39页
        (二) 培养载体较为单一第39-40页
        (三) 活动体验和实践锻炼机会相对偏少第40-41页
        (四) 培养效果与预期目标存在差距第41-42页
    三、我国当代军校学员军人意识培养存在问题的原因第42-46页
        (一) 长期和平环境导致的轻武思想的潜在影响第42-43页
        (二) 军校学员自我培养的能动作用未能充分发挥第43页
        (三) 不良社会思潮和风气的负面影响第43-46页
第四章 提高我国当代军校学员军人意识培养效果的对策思考第46-56页
    一、以全军政治工作会议为抓手,树立全面协调的军人意识培养观第46-48页
        (一) 牢固树立加强学员政治教育与提高军事素质相统一的培养理念第46-47页
        (二) 加强形势政策教育,促进学员提高战斗力思维的形成第47页
        (三) 紧贴实战化训练,强化军校学员尚武精武的军人意识第47-48页
    二、结合新发展不断拓展和创新培养方法与载体第48-50页
        (一) 注重多种教育手段的开发和利用第48-49页
        (二) 构建良好校园环境,用优秀校园文化塑造人第49-50页
        (三) 开展形式多样的实践活动第50页
    三、结合学员思想实际健全学员自我培养的激励机制第50-52页
        (一) 加强模拟连队建设,完善学员自我管理机制第50-51页
        (二) 加强榜样的示范和引领,明确努力方向第51-52页
        (三) 建立奖惩机制,激发学员自我培养的动力第52页
    四、运用正能量增强学员对社会不良风气影响的抵御力第52-56页
        (一) 搞好舆论宣传引导,积极传播社会正能量信息第53页
        (二) 加强我军优良传统的教育,坚定学员的强军梦第53-54页
        (三) 强化当代革命军人核心价值观教育,用科学理论引领学员思想第54-56页
结语第56-58页
参考文献第58-62页
附录第62-64页
致谢第64-66页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第66页

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