| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 问题提出 | 第9-22页 |
| 1.1 引言 | 第9-10页 |
| 1.2 拖延行为的研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 拖延行为概念的界定 | 第10页 |
| 1.2.2 拖延行为国内外相关研究介绍 | 第10-11页 |
| 1.2.3 拖延行为的干预研究 | 第11-12页 |
| 1.2.4 拖延行为的测量 | 第12-13页 |
| 1.3 失败恐惧的研究综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1 失败恐惧的定义界定 | 第13-14页 |
| 1.3.2 失败恐惧的相关研究 | 第14-17页 |
| 1.3.3 失败恐惧的测量 | 第17-18页 |
| 1.4 自尊水平的研究综述 | 第18-20页 |
| 1.4.1 自尊水平的概念界定 | 第18页 |
| 1.4.2 自尊水平的相关研究 | 第18-20页 |
| 1.4.3 自尊水平的测量 | 第20页 |
| 1.5 拖延行为、失败恐惧和自尊水平的相关研究综述 | 第20-22页 |
| 2. 研究目的及研究意义 | 第22-24页 |
| 2.1 研究目的 | 第22页 |
| 2.2 研究意义 | 第22-24页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第22页 |
| 2.2.2 实践意义 | 第22-24页 |
| 3 研究一：大学生拖延行为和失败恐惧的关系：自尊的中介作用研究 | 第24-48页 |
| 3.1 研究方法 | 第24页 |
| 3.2 研究假设 | 第24页 |
| 3.3 统计分析方法 | 第24-25页 |
| 3.4 研究结果与分析 | 第25-48页 |
| 3.4.1 研究工具的信度分析和效度分析 | 第25-28页 |
| 3.4.2 描述分析 | 第28-30页 |
| 3.4.3 人口学变量和自尊、失败恐惧和拖延的差异性分析 | 第30-39页 |
| 3.4.4 基本信息与拖延、自尊和失败的相关性以及三者之间的相关研究 | 第39-43页 |
| 3.4.5 失败对拖延的影响及自尊的中介效应研究 | 第43-45页 |
| 3.4.6 讨论 | 第45-48页 |
| 4 研究二：降低大学生拖延水平的干预研究 | 第48-53页 |
| 4.1 研究目的 | 第48页 |
| 4.2 研究对象 | 第48页 |
| 4.3 研究工具 | 第48页 |
| 4.4 研究过程 | 第48-53页 |
| 4.4.1 研究方案的制定 | 第48-50页 |
| 4.4.2 干预前测 | 第50页 |
| 4.4.3 干预后测 | 第50页 |
| 4.4.4 研究结果 | 第50-52页 |
| 4.4.5 讨论 | 第52-53页 |
| 5 结论与展望 | 第53-55页 |
| 5.1 研究一结论 | 第53页 |
| 5.2 研究二结论 | 第53页 |
| 5.3 本研究的创新之处 | 第53页 |
| 5.4 本研究的不足之处 | 第53-55页 |
| 6 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录1 | 第58-61页 |
| 附录2 | 第61-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
