| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.1 艺术创作思维的共通性 | 第9-10页 |
| 1.1.2 舞蹈艺术与体育历史发端的统一性 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.4 研究思路 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 逻辑分析法 | 第18页 |
| 2.2.3 观察法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-43页 |
| 3.1 舞蹈与艺术体操创编的相关理论 | 第19-23页 |
| 3.1.1 舞蹈与艺术体操创编的美学基础 | 第19-20页 |
| 3.1.2 舞蹈与艺术体操创编的思维过程 | 第20-23页 |
| 3.2 舞蹈与艺术体操创编的异同点分析 | 第23-32页 |
| 3.2.1 舞蹈与艺术体操创编空间运用的异同点 | 第23-26页 |
| 3.2.2 舞蹈与艺术体操创编动作设计的异同点 | 第26-28页 |
| 3.2.3 舞蹈与艺术体操创编音乐运用的异同点 | 第28-29页 |
| 3.2.4 舞蹈与艺术体操创编队形设计的异同点 | 第29-30页 |
| 3.2.5 舞蹈与艺术体操创编器械运用的异同点 | 第30-31页 |
| 3.2.6 舞蹈与艺术体操创编主题情感的异同点 | 第31-32页 |
| 3.3 舞蹈创编思维在艺术体操编排中的意义及运用 | 第32-43页 |
| 3.3.1 舞蹈创编思维在艺术体操编排中的意义 | 第32-33页 |
| 3.3.2 舞蹈创编思维在艺术体操编排中的运用分析 | 第33-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| 4.1 结论 | 第43页 |
| 4.2 建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第49页 |