“导学案”在初中英语教学中的应用研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
引言 | 第7-16页 |
第一节 问题的提出与意义 | 第7-9页 |
第二节 导学案的研究现状 | 第9-14页 |
第三节 研究目标和内容 | 第14-15页 |
第四节 研究思路与方法 | 第15-16页 |
第一章 “导学案”的理论阐述 | 第16-29页 |
第一节 导学案的本质 | 第16-19页 |
第二节 导学案的价值 | 第19-20页 |
第三节 导学案编制的一般原则、流程与策略 | 第20-22页 |
第四节 导学案实施的一般原则、流程与策略 | 第22-25页 |
第五节 “导学案”相关的理论基础 | 第25-29页 |
第二章 初中英语导学案的设计与编制 | 第29-37页 |
第一节 “导学案”设计理念 | 第29-30页 |
第二节 初中英语导学案编制原则、流程与策略 | 第30-33页 |
第三节 初中英语“导学案”编制案例 | 第33-37页 |
第三章 导学案在初中英语教学中的实践应用 | 第37-52页 |
第一节 初中英语导学案实施的原则、流程与策略 | 第37-39页 |
第二节 初中英语导学案的案例实施 | 第39-47页 |
第三节 实施效果评价与反馈 | 第47-52页 |
第四章 关于导学案实施中出现的问题及改进建议 | 第52-57页 |
第一节 关于导学案实施中出现的问题 | 第52-53页 |
第二节 关于导学案实施中出现的问题的改进建议 | 第53-57页 |
结语 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
附件 | 第61-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
个人简介及攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第64页 |