新形势下全民国防教育研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·国外研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究思路方法和创新点 | 第12-14页 |
| ·研究思路和方法 | 第12-13页 |
| ·论文创新点 | 第13-14页 |
| 2 国防、国防安全与全民国防教育概述 | 第14-26页 |
| ·相关概念界定 | 第14-15页 |
| ·国防与国防安全 | 第14-15页 |
| ·全民国防教育 | 第15页 |
| ·我国国防安全面临的新形势 | 第15-18页 |
| ·国际安全局势 | 第15-17页 |
| ·国内安全形势 | 第17-18页 |
| ·全民国防教育的历史回顾、国际交流与现实要求 | 第18-26页 |
| ·全民国防教育的历史回顾 | 第18-20页 |
| ·全民国防教育的国际交流 | 第20-24页 |
| ·全民国防教育的现实要求 | 第24-26页 |
| 3 全民国防教育存在的问题及其形成的原因分析 | 第26-32页 |
| ·全民国防教育存在的问题 | 第26-28页 |
| ·对全民国防教育的重要性认识不足 | 第26页 |
| ·全民国防教育实际效果不佳 | 第26-27页 |
| ·全民国防教育整体发展不平衡 | 第27页 |
| ·全民国防教育的内容缺乏时代感和深度 | 第27页 |
| ·全民国防教育保障机制尚待完善 | 第27-28页 |
| ·存在问题的原因分析 | 第28-32页 |
| ·长期相对和平氛围的影响导致人们危机意识淡薄 | 第28-29页 |
| ·市场经济的负面影响导致人们价值取向发生位移 | 第29页 |
| ·经济全球化时代的错觉导致人们疆域意识模糊 | 第29-30页 |
| ·意识形态领域存在的问题导致人们民族意识弱化 | 第30-32页 |
| 4 新形势下提高全民国防教育实效性的路径规划 | 第32-54页 |
| ·围绕指导思想确立目标任务 | 第32-35页 |
| ·指导思想 | 第32-33页 |
| ·目标任务 | 第33-35页 |
| ·充实优化教育的内容体系 | 第35-41页 |
| ·坚持理论性与趣味性相结合 | 第35-37页 |
| ·坚持针对性与实用性相结合 | 第37-41页 |
| ·点面并重拓展教育普及范围 | 第41-46页 |
| ·兼顾社会各类群体实现教育的全民性终身制 | 第42-44页 |
| ·充分发挥重点教育对象的辐射效应 | 第44-46页 |
| ·丰富创新教育的方法途径 | 第46-51页 |
| ·注重隐性教育的渗透作用 | 第46-48页 |
| ·充分利用多样化的宣传教育载体 | 第48-51页 |
| ·建立健全教育的保障机制 | 第51-54页 |
| ·明确责任分工，加强法制建设 | 第51-52页 |
| ·整合人才资源，打造师资队伍 | 第52-53页 |
| ·落实经费保障，完善配套设施 | 第53页 |
| ·强化监督检查，适时表彰激励 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60页 |
