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当代我国农民思想政治教育实效性问题研究--以辽宁省北票市A镇9村为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 引言第9-13页
 一、研究背景第9-10页
 二、研究意义第10页
  (一)理论意义第10页
  (二)实践意义第10页
 三、研究现状第10-12页
  (一)国内研究现状第10-11页
  (二)国外研究现状第11页
  (三)现有研究存在的不足第11-12页
 四、主要研究方法第12页
  (一)调查与访谈法第12页
  (二)归纳总结法第12页
  (三)文献法第12页
 五、创新之处第12-13页
第二章 我国农民思想政治教育的主要理论依据第13-21页
 一、马克思主义经典作家关于农民思想政治教育的理论第13-15页
  (一)马克思恩格斯的农民思想政治教育理论第13-14页
  (二)列宁关于农民思想政治教育的主要理论第14页
  (三)斯大林有关农民思想政治教育问题重要论述第14-15页
 二、中国共产党对农民思想政治教育重要性的认识第15-21页
  (一)农民思想政治教育是中国革命时期的重大问题第15-16页
  (二)农民思想政治教育是中国改革开放的必然要求第16页
  (三)农民思想政治教育是中国全面建设小康社会的重要前提第16-17页
  (四)农民思想政治教育是建设社会主义和谐社会的题中之义第17-18页
  (五)农民思想政治教育是实现中华民族伟大复兴的根本保障第18-21页
第三章 当前我国农民思想政治教育的主要内容和基本方法第21-25页
 一、目前我国农民思想政治教育的主要内容第21-22页
  (一)基本国情教育第21页
  (二)民主法制教育第21-22页
  (三)道德品质教育第22页
  (四)爱国主义教育第22页
 二、目前我国农民思想政治教育工作的基本方法第22-25页
  (一)贯彻基层群众自治制度第22-23页
  (二)建立农家书屋第23-24页
  (三)设立远程教育网络平台第24-25页
第四章 A镇9村农民思想政治教育工作实效性调查与分析第25-32页
 一、A镇的自然情况与思想政治教育成果第25-26页
  (一)A镇的自然情况第25-26页
  (二)A镇思想政治教育成果第26页
 二、A镇9村调查访谈所反映出的农民思想政治教育中存在的问题与不足第26-30页
  (一)农民思想政治教育的内容缺少针对性第26-27页
  (二)农民思想政治教育方法简单第27页
  (三)农民思想政治教育队伍薄弱第27-28页
  (四)农民思想政治教育工作机制不健全第28-29页
  (五)农民思想政治教育工作收效甚微第29-30页
 三、A镇9村思想政治教育工作问题的主要成因分析第30-32页
  (一)经济发展不平衡是制约农民思想政治教育工作的根本原因第30页
  (二)农民思想认识局限性是增加农民思想政治教育难度的重要原因第30-31页
  (三)重视不足是降低农民思想政治教育实效性的主要原因第31-32页
第五章 提高我国农民思想政治教育实效性的主要措施第32-39页
 一、重视农民思想政治教育工作第32-33页
  (一)建立基层党组织书记工作责任制第32页
  (二)建立基层党组织思想政治工作专项例会制度第32-33页
 二、加大对农民思想政治教育工作的投入第33页
  (一)促进农村经济发展第33页
  (二)建立和加强各方面的投入保障机制第33页
 三、提高农民思想政治教育内容的针对性第33-34页
  (一)农民思想政治教育内容要与时俱进第33-34页
  (二)农民思想政治教育内容要贴近农民生活第34页
 四、创新思想政治教育方法第34-36页
  (一)采取农民喜闻乐见的教育方法第34-35页
  (二)加强农民思想政治教育工作中的渗透性教育第35页
  (三)利用互联网+为农民思想政治教育注入新活力第35-36页
 五、加强农民思想政治教育队伍建设第36-37页
  (一)提升农民思想政治教育队伍水平第36-37页
  (二)完善对农村思想政治教育工作者的管理和考评第37页
 六、探索高校促进农村思想政治教育工作的新途径第37-39页
  (一)利用高校的优秀教育资源提高农民思想政治教育工作水平第37-38页
  (二)发挥大学生村官在农民思想政治教育工作中的积极作用第38-39页
结论第39-40页
参考文献第40-42页
个人简历第42-43页
致谢第43-44页
附录 1第44-46页
附录 2第46页

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