农村留守儿童权益的法律保障问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| （一）本文研究背景及意义 | 第9-10页 |
| （二）相关文献的研究现状 | 第10-11页 |
| （三）本文的研究方法 | 第11-12页 |
| 一、农村留守儿童的概念界定与特点 | 第12-16页 |
| （一）农村留守儿童的概念界定 | 第12-14页 |
| （二）农村留守儿童的特点 | 第14-16页 |
| 二、农村留守儿童的立法保护现状及问题 | 第16-28页 |
| （一）农村留守儿童的法律保护现状分析 | 第16-19页 |
| 1. 农村留守儿童的生活现状调查 | 第16-17页 |
| 2. 我国未成年人权益保障的立法现状 | 第17-19页 |
| （二）农村留守儿童立法保护的主要问题 | 第19-28页 |
| 1. 生存权保障制度不完善 | 第19-22页 |
| 2. 监护权保障制度不明确 | 第22-25页 |
| 3. 受教育权保障制度不健全 | 第25-28页 |
| 三、完善农村留守儿童权益保障的相关对策 | 第28-38页 |
| （一）深化农村留守儿童生存权保障的相关立法 | 第28-32页 |
| 1. 立法加强预防未成年人犯罪 | 第28-30页 |
| 2. 强化缓刑和非刑罚措施 | 第30-32页 |
| （二）规范农村留守儿童监护权保障的相关立法 | 第32-35页 |
| 1. 应对“亲权”制度进一步规范 | 第32-33页 |
| 2. 确立监护人的监护能力和监护责任 | 第33-34页 |
| 3. 规范监护内容和监护监督制度 | 第34-35页 |
| （三）加大对农村留守儿童受教育权保障的相关立法 | 第35-38页 |
| 1. 立法保障就学教育平等 | 第35-37页 |
| 2. 立法保障义务教育实施 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
