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高中英语词汇教学现状的调查与研究

中文摘要第1-9页
Abstract第9-11页
引言第11-14页
第一章 文献综述第14-19页
   ·国外词汇教学研究第14-16页
   ·国内词汇教学研究第16-19页
第二章 理论基础第19-26页
   ·词汇的概念第19-20页
   ·词汇学习的内容与标准第20页
   ·词汇教学的相关理论第20-26页
第三章 研究方法设计第26-29页
   ·研究问题第26页
   ·研究对象第26-27页
   ·研究工具及设计第27-28页
   ·数据收集及数据整理第28-29页
第四章 结果与分析第29-49页
   ·教师对词汇教学的最新认识第29-31页
   ·教师词汇教学的策略和方法第31-35页
   ·教师词汇教学的困惑第35-37页
   ·高中生词汇基础知识的掌握情况第37-39页
   ·高中生词汇学习的策略和方法第39-41页
   ·高中生词汇学习的困难和建议第41-44页
   ·本研究的主要发现第44-49页
第五章 教学启示与建议第49-59页
   ·词汇教学要渗透文化意识第49-50页
   ·采取多样化的词汇教学法第50-55页
   ·加强语音练习,总结构词法第55-56页
   ·加强记忆方法的指导、关注学生情感发展第56-57页
   ·整合信息技术和词汇课堂第57-59页
结语第59-60页
参考文献第60-64页
附录第64-72页
致谢第72页

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