导学案在高中英语教学中的应用
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·社会发展的要求 | 第10-11页 |
| ·英语课程改革的要求 | 第11-12页 |
| ·学校大班化教育机制的弊端 | 第12页 |
| ·学校英语导学案教学的现状 | 第12-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13页 |
| ·论文的框架 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-21页 |
| ·导学案的概念 | 第15-16页 |
| ·导学案编制的原则 | 第16-17页 |
| ·国内外关于导学案在高中英语教学中的应用研究 | 第17-21页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-21页 |
| 第三章 研究的理论基础 | 第21-25页 |
| ·建构主义理论 | 第21-22页 |
| ·最近发展区理论 | 第22-23页 |
| ·学习金字塔理论 | 第23-25页 |
| 第四章 研究方法与设计 | 第25-38页 |
| ·研究问题 | 第25页 |
| ·研究对象及时间 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26页 |
| ·文献研究法 | 第26页 |
| ·调查法 | 第26页 |
| ·案例法 | 第26页 |
| ·研究过程 | 第26-37页 |
| ·学生问卷前测 | 第26-28页 |
| ·导学案在Reading II教学中的应用 | 第28-32页 |
| ·导学案在Grammar教学中的应用 | 第32-37页 |
| ·数据收集 | 第37-38页 |
| 第五章 结果分析与讨论 | 第38-43页 |
| ·前后测分析 | 第38-39页 |
| ·问卷调查数据分析 | 第39-41页 |
| ·教师访谈记录分析 | 第41-43页 |
| 第六章 结论 | 第43-46页 |
| ·研究发现 | 第43页 |
| ·研究启示 | 第43-44页 |
| ·研究不足 | 第44-45页 |
| ·研究展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 1 | 第50-52页 |
| 附录 2 | 第52-55页 |
| 附录 3 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
