| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-24页 |
| 一、 问题的提出与选题的意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-16页 |
| 三、研究方法与研究思路 | 第16-19页 |
| 四、重要概念的界定 | 第19-24页 |
| 第一章 20世纪前美国印第安民族政策历史沿革 | 第24-44页 |
| 第一节 印第安人的历史 | 第24-30页 |
| 一、印第安人的起源 | 第24-25页 |
| 二、印第安人的文化 | 第25-27页 |
| 三、印第安人的社会结构 | 第27-28页 |
| 四、印第安人的语言 | 第28页 |
| 五、殖民地时期印第安人和欧洲殖民者之间的关系 | 第28-30页 |
| 第二节 20世纪前美国政府实施的印第安民族政策 | 第30-44页 |
| 一、修好开化政策(独立战争——1810年代) | 第30-33页 |
| 二、迁移法(1810年代——1840年代) | 第33-36页 |
| 三、保留地制度(1840年代——1870年代) | 第36-38页 |
| 四、强制同化政策(1870年代——1890年代) | 第38-44页 |
| 第二章 土地分配制度和全面同化政策(1900年——1928年) | 第44-51页 |
| 第一节 土地分配制度的继续实施及其影响 | 第44-47页 |
| 一、土地分配制度的继续实施 | 第44-45页 |
| 二、土地分配制度对印第安民族的影响 | 第45-47页 |
| 第二节 20世纪初全面同化政策的演变 | 第47-51页 |
| 一、20世纪初的印第安人教育政策 | 第47-49页 |
| 二、20世纪初的印第安人公民权政策 | 第49-51页 |
| 第三章 印第安新政(1928年——1945年) | 第51-67页 |
| 第一节 印第安新政实施的背景 | 第51-55页 |
| 一、20世纪20年代印第安问题的全面调查 | 第51-53页 |
| 二、胡佛政府的改革尝试 | 第53-54页 |
| 三、1929年——1933年的经济危机 | 第54-55页 |
| 第二节 印第安新政的实施 | 第55-63页 |
| 一、新政前的约翰·科利尔 | 第55-57页 |
| 二、科利尔的改革与重组法 | 第57-63页 |
| 第三节 印第安新政的积极作用和失败的原因 | 第63-67页 |
| 一、积极作用 | 第63-64页 |
| 二、失败的原因 | 第64-67页 |
| 第四章 终止政策和重新安置政策(1945年——1968年) | 第67-82页 |
| 第一节 终止政策和重新安置政策实施的背景 | 第67-71页 |
| 一、同化思想的影响 | 第67-68页 |
| 二、第二次世界大战的影响 | 第68-71页 |
| 三、经济的需要 | 第71页 |
| 第二节 终止政策和重新安置政策的实施及影响 | 第71-82页 |
| 一、终止政策的实施 | 第71-74页 |
| 二、重新安置政策的实施 | 第74-77页 |
| 三、终止政策和重新安置政策的影响 | 第77-82页 |
| 第五章 印第安民族自治政策(1968年至今) | 第82-116页 |
| 第一节 政策调整的背景 | 第82-86页 |
| 一、60年代的民权运动 | 第82-84页 |
| 二、美国社会多元文化主义的兴起 | 第84-86页 |
| 第二节 印第安民族自治政策的实施及影响 | 第86-116页 |
| 一、60年代以来历任总统对印第安民族自治的态度及其印第安政策 | 第86-109页 |
| 二、印第安民族自治政策实施的影响 | 第109-114页 |
| 三、印第安民族自治政策的启示 | 第114-116页 |
| 结语 | 第116-120页 |
| 参考文献 | 第120-130页 |
| 致谢 | 第130-132页 |
| 个人简介及攻读博士学位期间论文发表情况 | 第132页 |
