高职院校学生思想状况研究--以芜湖市四所高职院校为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| ·选题的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·有关高职院校学生思想状况的研究 | 第13-15页 |
| ·有关高职院校思想政治教育的研究 | 第15-16页 |
| ·研究的内容 | 第16-17页 |
| ·研究的方法 | 第17-18页 |
| 第2章 理论依据 | 第18-22页 |
| ·思想的内涵 | 第18-19页 |
| ·高职生思想状况的含义及内容 | 第19-20页 |
| ·高职生思想状况的含义 | 第19页 |
| ·高职生思想状况的内容 | 第19-20页 |
| ·高职院校思想政治教育目标 | 第20-22页 |
| 第3章 高职院校学生思想状况调查及统计 | 第22-49页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23-28页 |
| ·思想状况调查问卷的编制 | 第23-28页 |
| ·结果与分析 | 第28-49页 |
| ·总体状况分析 | 第28-30页 |
| ·差异状况分析 | 第30-49页 |
| 第4章 高职院校学生思想状况的影响因素分析 | 第49-53页 |
| ·社会因素 | 第49-50页 |
| ·家庭因素 | 第50页 |
| ·学校因素 | 第50-52页 |
| ·个人因素 | 第52-53页 |
| 第5章 进一步加强高职生思想政治教育的应对之策 | 第53-59页 |
| ·大力优化社会大环境 | 第53-54页 |
| ·营造良好的家庭环境 | 第54-55页 |
| ·完善学校环境建设 | 第55-58页 |
| ·建设与各高职院校办学特点相适应的校园文化 | 第55页 |
| ·开展形式多样的思想政治教育活动 | 第55-57页 |
| ·强化全员育人、全过程育人理念 | 第57页 |
| ·加强和改进辅导员队伍建设 | 第57页 |
| ·突出职业道德与创业精神教育 | 第57-58页 |
| ·加强自我管理，提高自身修养 | 第58-59页 |
| 第6章 研究的不足与展望 | 第59-60页 |
| ·研究不足 | 第59页 |
| ·研究展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录1 | 第62-65页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
