我国高校拔尖人才培养的道德论证
| 致谢 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、 选题背景与依据 | 第9-10页 |
| 二、 研究现状 | 第10-12页 |
| 三、 研究的价值意义 | 第12-13页 |
| 第一章 我国高校拔尖人才培养的道德要求 | 第13-23页 |
| 第一节 拔尖人才的内涵及其分类 | 第13-17页 |
| 一、 拔尖人才的概念界定 | 第13-14页 |
| 二、 拔尖人才的基本类型 | 第14-16页 |
| 三、 拔尖人才的顶层设计及其层级关系 | 第16-17页 |
| 四、 拔尖人才培养的战略地位和作用 | 第17页 |
| 第二节 拔尖人才的德性选择 | 第17-23页 |
| 一、 首席科学家遴选的道德标准 | 第18页 |
| 二、 中青年领军人才选拔的道德尺度 | 第18-19页 |
| 三、 中青年拔尖人才选拔的道德依据 | 第19-20页 |
| 四、 青年骨干教师培养对象遴选的道德条件 | 第20-21页 |
| 五、 拔尖人才德才的协调发展 | 第21-23页 |
| 第二章 我国高校拔尖人才培养中的道德问题及其成因 | 第23-28页 |
| 第一节 拔尖人才培养的德才失衡 | 第23-25页 |
| 一、 拔尖人才遴选中重才轻德 | 第23页 |
| 二、 拔尖人才培养中道德教育缺失 | 第23-24页 |
| 三、 拔尖人才考核中德才评价扭曲 | 第24页 |
| 四、 拔尖人才管理中道德失范 | 第24-25页 |
| 五、 拔尖人才德才失衡的危害 | 第25页 |
| 第二节 拔尖人才培养中德才失衡的原因分析 | 第25-28页 |
| 一、 遴选主体德才观的偏止 | 第25-26页 |
| 二、 功利主义价值选择的影响 | 第26页 |
| 三、 拔尖人才道德考评体系的缺失 | 第26-27页 |
| 四、 拔尖人才道德自律和他律体系建构的滞后 | 第27-28页 |
| 第三章 国外高校优秀人才培养的道德论举证 | 第28-35页 |
| 第一节 美国高校优秀人才培养的道德原则 | 第28-29页 |
| 一、 哈佛大学推崇培育有教养的人 | 第28页 |
| 二、 普林斯顿大学提倡品格与质量的养成 | 第28-29页 |
| 第二节 英国高校优秀人才培养的道德原则 | 第29-30页 |
| 一、 牛津大学坚持培养绅士的道德准则 | 第29页 |
| 二、 剑桥大学用心塑造人格的道德品质 | 第29-30页 |
| 第三节 日本高校优秀人才培养的道德原则 | 第30-31页 |
| 一、 早稻田大学造就模范公民 | 第30-31页 |
| 二、 庆应大学树立品格之源泉、智德之模范 | 第31页 |
| 第四节 国外高校优秀人才培养的道德启示 | 第31-35页 |
| 一、 塑造拔尖人才高尚的道德人格 | 第31-32页 |
| 二、 重构拔尖人才的社会责任 | 第32页 |
| 三、 创新拔尖人才的学术道德理念 | 第32-33页 |
| 四、 设立学术指导委员会 | 第33页 |
| 五、 推进道德教育委员会 | 第33页 |
| 六、 完善研究成果的鉴定程序 | 第33-35页 |
| 第四章 优化我国高校拔尖人才培养的道德路径 | 第35-41页 |
| 第一节 转变观念 牢固树立以德为先的原则追求 | 第35-37页 |
| 一、 确立全面发展的人才观 | 第35页 |
| 二、 树立以人为本的价值观 | 第35-36页 |
| 三、 坚持以德为先、德才兼备的才性论 | 第36页 |
| 四、 倡行尊德性、道问学的协调发展修养论 | 第36-37页 |
| 第二节 加强高校拔尖人才培养的道德原则规范 | 第37-39页 |
| 一、 以德为先、德才并重 | 第37页 |
| 二、 全面考核、德优才俊 | 第37-38页 |
| 三、 整体把握、德才平衡 | 第38页 |
| 四、 厚德进才、协调发展 | 第38-39页 |
| 第三节 高校拔尖人才培养的德育路径 | 第39-41页 |
| 一、 优化拔尖人才遴选的道德指标 | 第39页 |
| 二、 创新拔尖人才的德育模式 | 第39-40页 |
| 三、 健全拔尖人才的德才考评机制 | 第40页 |
| 四、 完善拔尖人才科研过程中的道德督查 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附件 1 | 第45-48页 |
| 附件 2 | 第48-51页 |
| 附件 3 | 第51-53页 |
| 附件 4 | 第53-55页 |
| 附件 5 | 第55-57页 |
| 附件 6 | 第57-59页 |
| 附件 7 | 第59-60页 |
