| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-19页 |
| 第一节 选题的背景与意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外相关研究文献综述 | 第11-16页 |
| 第三节 研究思路与结构安排 | 第16-17页 |
| 第四节 论文的创新与不足之处 | 第17-19页 |
| 第二章 公共高等教育支出绩效评价的理论基础与实践 | 第19-25页 |
| 第一节 公共教育支出绩效评价相关概念的界定 | 第19-20页 |
| 第二节 国外公共支出绩效评价的实践 | 第20-22页 |
| 第三节 我国公共支出绩效评价的实践 | 第22-25页 |
| 第三章 公共高等教育支出绩效评价指标体系设计 | 第25-32页 |
| 第一节 评价指标的选取 | 第25-29页 |
| 第二节 指标权重和评分方法的确定 | 第29-30页 |
| 第三节 评分标准的确定 | 第30-32页 |
| 第四章 浙江省公共高等教育支出绩效评价实证研究 | 第32-45页 |
| 第一节 浙江省公共高等教育支出绩效经济性评价及其结论 | 第32-36页 |
| 第二节 浙江省公共高等教育支出绩效效率性评价及其结论 | 第36-41页 |
| 第三节 浙江省公共高等教育支出绩效有效性评价及其结论 | 第41-43页 |
| 第四节 浙江省公共高等教育支出综合“三性”评价结论 | 第43-45页 |
| 第五章 改进浙江省高等教育公共支出绩效的政策建议 | 第45-48页 |
| 第一节 浙江省高等教育公共支出存在的问题 | 第45-46页 |
| 第二节 改进浙江省高等教育公共支出绩效的政策建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
