首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--世界各国高等教育概况论文--中国论文

中国区域高等教育发展的收敛性研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第一章 绪论第9-21页
   ·研究背景及意义第9-12页
     ·研究背景第9-10页
     ·研究意义第10-12页
   ·国内外研究现状第12-17页
     ·区域教育与区域高等教育概念的界定第12-13页
     ·区域高等教育与区域经济关系研究第13-14页
     ·区域高等教育发展差异研究第14-15页
     ·区域教育发展收敛研究第15-17页
   ·本文研究的内容、方法和主要创新点第17-21页
     ·研究内容第17-18页
     ·研究方法第18-19页
     ·研究的区域视角及时间跨度第19页
     ·本文的创新点第19-20页
     ·技术路线第20-21页
第二章 高等教育收敛的相关理论与实证方法第21-35页
   ·高等教育收敛的概念第21-22页
   ·高等教育收敛的理论框架第22-29页
     ·基于人力资本视角的高等教育收敛第22-25页
     ·基于生产函数视角的高等教育收敛第25-29页
   ·实证研究中高等教育收敛的分类和检验方法第29-33页
     ·高等教育收敛的分类第29-30页
     ·高等教育收敛的实证检验方法第30-33页
   ·本章小结第33-35页
第三章 中国区域高等教育发展的σ收敛研究第35-49页
   ·区域高等教育发展水平评价第35-39页
     ·区域高等教育发展水平评价指标体系及数据说明第35-37页
     ·评价指标当量值的求解第37页
     ·构造评价指标体系的权数第37-38页
     ·区域高等教育发展水平的综合评价第38-39页
   ·区域高等教育σ收敛的实证检验结果第39-45页
     ·基尼系数法第40-41页
     ·泰尔指数法第41-45页
   ·基于面板单位根检验的区域高等教育σ收敛的扩展研究第45-48页
     ·面板单位根检验方法第45-47页
     ·面板单位根检验结果第47-48页
   ·本章小结第48-49页
第四章 中国区域高等教育发展的β收敛研究第49-79页
   ·区域高等教育发展的绝对β收敛研究第49-55页
     ·绝对β收敛的初步判断第49-51页
     ·绝对β收敛的进一步检验第51-55页
   ·区域高等教育发展的条件β收敛研究第55-68页
     ·影响区域高等教育发展的因素分析第56-61页
     ·区域高等教育发展的条件β收敛实证检验第61-68页
   ·引入高等教育全要素生产率的区域高等教育条件β收敛研究第68-77页
     ·高等教育全要素生产率的内涵第68页
     ·高等教育全要素生产率的测量第68-74页
     ·引入高等教育全要素生产率的区域高等教育条件β收敛检验第74-77页
   ·本章小结第77-79页
第五章 中国区域高等教育发展的收敛路径第79-99页
   ·研究方法与变量说明第79-81页
     ·研究方法第79-80页
     ·变量说明及数据来源第80-81页
   ·实证结果及分析第81-98页
     ·全国范围内区域高等教育发展的收敛路径第81-86页
     ·东部地区高等教育发展的收敛路径第86-91页
     ·中部地区高等教育发展的收敛路径第91-94页
     ·西部地区高等教育发展的收敛路径第94-98页
   ·本章小结第98-99页
第六章 结论及政策建议第99-107页
   ·结论第99-102页
   ·政策建议第102-105页
     ·加大对西部地区高等教育发展的扶持力度第102-103页
     ·加强区域合作,实现高等教育资源共享第103页
     ·加强师资队伍建设第103-104页
     ·提高高等教育资源的配置效率第104页
     ·因地制宜的推进东、中、西部地区城市化进程第104-105页
   ·研究展望第105-107页
参考文献第107-115页
发表论文和参加科研情况说明第115-116页
附录第116-141页
 附录1 高等教育发展水平第116-130页
 附录2 高等教育全要素生产率及其分解第130-141页
致谢第141页

论文共141页,点击 下载论文
上一篇:高校教师组织承诺结构与提升策略研究
下一篇:基于DEA方法的研究型大学科研绩效实证研究