| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国内研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外现状 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13-14页 |
| 3 拓展训练与中学体育课程相结合的相关研究 | 第14-35页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-15页 |
| ·拓展训练 | 第14页 |
| ·心理拓展训练 | 第14页 |
| ·历奇教育 | 第14-15页 |
| ·课程资源 | 第15页 |
| ·体育课程资源 | 第15页 |
| ·拓展训的分类 | 第15-16页 |
| ·按培训空间分类 | 第15-16页 |
| ·按培训目的分类 | 第16页 |
| ·按培人数分类 | 第16页 |
| ·拓展训练的功能 | 第16-20页 |
| ·拓展训练的教育学功能 | 第16-17页 |
| ·拓展训练的心理学功能 | 第17-19页 |
| ·拓展训练的社会学功能 | 第19-20页 |
| ·拓展训练在中学体育课程资源中的相关研究? | 第20-29页 |
| ·拓展训练课程的实施 | 第20-21页 |
| ·拓展训练的课程设计原则 | 第21-24页 |
| ·拓展训练课程的结构 | 第24-29页 |
| ·教师资源的开发 | 第29页 |
| ·体育设施资源的开发 | 第29页 |
| ·拓展训练在课外和校外体育课程资源中的开发和利用? | 第29-30页 |
| ·拓展训练在课外活动的开展 | 第29-30页 |
| ·拓展训练在校外活动的开展 | 第30页 |
| ·个案研究 | 第30-35页 |
| ·个案研究一.长春市108 中学无敌风火轮 | 第30-32页 |
| ·个案研究二.吉林市二中开展的女皇圈 | 第32-33页 |
| ·个案研究三.吉林市二中的信任背摔 | 第33-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-36页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附件 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |