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语言焦虑对初中英语听力理解影响的研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-15页
   ·The Background Information of the Research第10-11页
   ·The Significance of the Research第11-13页
   ·The Structure of the Research第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-25页
   ·Relevant Researches on Listening Comprehension第15-19页
     ·The Definition of Listening Comprehension第15-16页
     ·The Essence of Listening Comprehension第16-17页
     ·Relevant Researches on Listening Comprehension Abroad and at Home第17-19页
   ·Relevant Researches on Language Anxiety第19-25页
     ·The Definitions of Anxiety and Language Anxiety第19-20页
     ·The Classification of Language Anxiety第20-22页
     ·Relevant Researches on the Influence of Language Anxiety on Listening Comprehension Abroad and at Home第22-25页
Chapter Three Theoretical Framework第25-33页
   ·Constructivism第25-27页
   ·Affective Filter Hypothesis第27-30页
   ·Comprehensible Input Hypothesis第30-33页
Chapter Four Research Design第33-39页
   ·Research Questions第33页
   ·Research Subjects第33-34页
   ·Research Instruments第34-37页
     ·Questionnaire第34-35页
     ·Interview第35-36页
     ·Pre-test and Post-test第36-37页
   ·Research Procedure第37-38页
   ·Data Collection and Analysis第38-39页
Chapter Five Results and Discussions第39-53页
   ·The Degree of Language Anxiety Existing in Listening Class第39-43页
   ·The Influence of Language Anxiety on Listening Comprehension第43-46页
   ·The Countermeasures to Reduce Language Anxiety and Improve Listening Scores第46-53页
     ·Promotion of Self-esteem第48-49页
     ·Moderate Tolerance of Ambiguity第49-50页
     ·Comprehensible Listening Materials第50页
     ·Proper Classroom Activities and Managements第50-53页
Chapter Six Conclusion第53-60页
   ·Major Findings第53-55页
   ·Implications第55-57页
   ·Limitations and Suggestions第57-60页
Bibliography第60-65页
Appendix Ⅰ The Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS)第65-67页
Appendix Ⅱ 初中生英语听力课上语言焦虑调查问卷第67-69页
Appendix Ⅲ 访谈提纲第69-70页
Appendix Ⅳ 前测英语听力试卷第70-72页
Appendix Ⅴ 后测英语听力试卷第72-74页
Acknowledgements第74页

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