大学生素质型创业教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究综述 | 第10-14页 |
| ·国外研究状况 | 第10-12页 |
| ·国内研究状况 | 第12-14页 |
| ·研究方法及研究创新 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究创新 | 第14-16页 |
| 第2章 大学生创业教育概述 | 第16-24页 |
| ·大学生创业教育的相关概念界定 | 第16-19页 |
| ·创业 | 第16页 |
| ·创业教育 | 第16-17页 |
| ·大学生创业教育 | 第17页 |
| ·技能型创业教育 | 第17-18页 |
| ·素质型创业教育 | 第18-19页 |
| ·国内外大学生创业教育的比较 | 第19-24页 |
| ·国外大学生创业教育特点 | 第19-20页 |
| ·我国大学生创业教育的发展与特点 | 第20-21页 |
| ·国内外大学生创业教育的不同点 | 第21-22页 |
| ·国外创业教育对我国创业教育的启示与借鉴 | 第22-24页 |
| 第3章 当前我国大学生创业教育状况、问题与成因 | 第24-31页 |
| ·大学生创业教育状况的调查 | 第24-26页 |
| ·调查结果 | 第24页 |
| ·调查结果分析 | 第24-26页 |
| ·大学生创业教育中存在的主要问题 | 第26-28页 |
| ·创业教育定位模糊 | 第26-27页 |
| ·创业教育观念落后 | 第27页 |
| ·创业教育缺乏系统性、针对性 | 第27-28页 |
| ·创业教育师资队伍欠缺 | 第28页 |
| ·影响我国大学生创业教育的原因 | 第28-31页 |
| ·理念上的障碍 | 第28页 |
| ·体制上的障碍 | 第28-29页 |
| ·资源上的障碍 | 第29-30页 |
| ·环境上的障碍 | 第30-31页 |
| 第4章 我国大学生素质型创业教育的思考 | 第31-42页 |
| ·大学生素质型创业教育的必要性 | 第31-32页 |
| ·必须提高大学生的创业素质 | 第31-32页 |
| ·必须完善大学生的创业心理品质 | 第32页 |
| ·必须增强大学生的社会责任感 | 第32页 |
| ·大学生素质型创业教育的内容 | 第32-35页 |
| ·创业意识的培养 | 第33页 |
| ·创业精神的培养 | 第33-34页 |
| ·创业素质的培养 | 第34页 |
| ·思想政治素养的培养 | 第34-35页 |
| ·大学生素质型创业教育的实现路径 | 第35-42页 |
| ·通过开设创业教育课堂进行 | 第35-39页 |
| ·通过开辟创业实践活动进行 | 第39-42页 |
| 第5章 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附件 | 第45-46页 |
