Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-13页 |
·Background of the study | 第10-11页 |
·Significance of the study | 第11-12页 |
·Purpose of the study | 第12页 |
·Layout of the present study | 第12-13页 |
Chapter Two Literature review | 第13-29页 |
·Nature of reading and basic reading models | 第13-18页 |
·Nature of reading | 第13-15页 |
·Different models of reading and its imitations | 第15-18页 |
·Review of genre theory and related research | 第18-27页 |
·Genre | 第18-19页 |
·Genre analysis | 第19-22页 |
·Genre-based approach | 第22-25页 |
·Studies on genre-based teaching approach abroad and at home | 第25-27页 |
·English reading under Genre-based approach | 第27-29页 |
Chapter Three Research methodology | 第29-36页 |
·Research purposes and hypotheses | 第29页 |
·Research subjects | 第29-30页 |
·Research instruments | 第30-31页 |
·Reading comprehension tests | 第30页 |
·Questionnaires | 第30-31页 |
·SPSS software | 第31页 |
·Research procedures | 第31-35页 |
·Treatment of the instruments | 第31页 |
·Teaching process | 第31-35页 |
·Data collection | 第35-36页 |
Chapter Four Data analysis and discussion | 第36-48页 |
·Analysis of reading tests scores | 第36-41页 |
·Comparison of reading tests from the pre-test between EC and CC | 第36-38页 |
·Comparison of reading tests between pre-test and post-test of EC | 第38页 |
·Comparison of reading tests between pre-test and post-test of CC | 第38-39页 |
·Comparison of reading tests from the post-test between EC and CC | 第39-41页 |
·Analysis of questionnaires | 第41-46页 |
·Discussion | 第46-48页 |
·Impact on students’ reading interest, reading habits of using strategies | 第46-47页 |
·Impact on students’ reading achievement | 第47页 |
·Impact on students’ genre awareness | 第47-48页 |
Chapter Five Conclusion | 第48-51页 |
·Findings of the research | 第48页 |
·Limitations of the research | 第48-49页 |
·Suggestions for further studies | 第49-51页 |
Bibliography | 第51-55页 |
Appendix Ⅰ | 第55-56页 |
Appendix Ⅱ | 第56-60页 |
Appendix Ⅲ | 第60-65页 |
Appendix Ⅳ | 第65-68页 |
Acknowledgements | 第68-69页 |
作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第69-70页 |