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体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-13页
   ·Background of the study第10-11页
   ·Significance of the study第11-12页
   ·Purpose of the study第12页
   ·Layout of the present study第12-13页
Chapter Two Literature review第13-29页
   ·Nature of reading and basic reading models第13-18页
     ·Nature of reading第13-15页
     ·Different models of reading and its imitations第15-18页
   ·Review of genre theory and related research第18-27页
     ·Genre第18-19页
     ·Genre analysis第19-22页
     ·Genre-based approach第22-25页
     ·Studies on genre-based teaching approach abroad and at home第25-27页
   ·English reading under Genre-based approach第27-29页
Chapter Three Research methodology第29-36页
   ·Research purposes and hypotheses第29页
   ·Research subjects第29-30页
   ·Research instruments第30-31页
     ·Reading comprehension tests第30页
     ·Questionnaires第30-31页
     ·SPSS software第31页
   ·Research procedures第31-35页
     ·Treatment of the instruments第31页
     ·Teaching process第31-35页
   ·Data collection第35-36页
Chapter Four Data analysis and discussion第36-48页
   ·Analysis of reading tests scores第36-41页
     ·Comparison of reading tests from the pre-test between EC and CC第36-38页
     ·Comparison of reading tests between pre-test and post-test of EC第38页
     ·Comparison of reading tests between pre-test and post-test of CC第38-39页
     ·Comparison of reading tests from the post-test between EC and CC第39-41页
   ·Analysis of questionnaires第41-46页
   ·Discussion第46-48页
     ·Impact on students’ reading interest, reading habits of using strategies第46-47页
     ·Impact on students’ reading achievement第47页
     ·Impact on students’ genre awareness第47-48页
Chapter Five Conclusion第48-51页
   ·Findings of the research第48页
   ·Limitations of the research第48-49页
   ·Suggestions for further studies第49-51页
Bibliography第51-55页
Appendix Ⅰ第55-56页
Appendix Ⅱ第56-60页
Appendix Ⅲ第60-65页
Appendix Ⅳ第65-68页
Acknowledgements第68-69页
作者攻读学位期间发表的学术论文目录第69-70页

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