摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1.绪论 | 第10-15页 |
·问题的提出 | 第10-11页 |
·国内外研究现状 | 第11-12页 |
·国内研究现状 | 第11页 |
·国外研究现状 | 第11-12页 |
·研究背景和意义 | 第12-13页 |
·研究背景 | 第12-13页 |
·研究意义 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
·新历史主义研究方法 | 第13页 |
·文本分析法 | 第13页 |
·多学科的研究视野 | 第13-14页 |
·创新点 | 第14-15页 |
·作为儿童文学美学特征研究的补充 | 第14页 |
·融合文学批评和技术批判理论的批判性研究视野 | 第14页 |
·科技哲学与文艺学研究的联姻:儿童文学的技术阐释理论 | 第14-15页 |
2.技术的物质性与文学的精神性 | 第15-19页 |
·技术的伦理与审美特征 | 第15-16页 |
·技术的物质功利性与文艺的精神功利性 | 第16-17页 |
·技术美与文学美的产生机制与美学特征 | 第17-19页 |
3.科学技术作用下的儿童文学 | 第19-23页 |
·人类“童年”时期与儿童时期同构复演 | 第19页 |
·科技发展与儿童的发现 | 第19-21页 |
·人的发现到儿童的发现 | 第19-20页 |
·中外思想解放运动与儿童文学发展 | 第20-21页 |
·科技异化与现代派儿童文学创作 | 第21-23页 |
4.技术社会背景下现代主义文学审美转向 | 第23-28页 |
·技术社会背景下现代性话题 | 第23-24页 |
·现代主义文学与现代性反思 | 第24-28页 |
·现代主义文学的表现手法 | 第24-25页 |
·现代主义文学对于审“丑”话题的张扬 | 第25-26页 |
·现代主义文学:基于对技术社会的反思性 | 第26-28页 |
5. 20 世纪部分少年儿童小说的审美颠覆 | 第28-36页 |
·传统少儿小说的本质及功能 | 第28页 |
·技术社会下 20 世纪少年儿童小说审美分野 | 第28-29页 |
·传统少儿小说艺术母题 | 第29-30页 |
·传统少儿小说的美学倾向 | 第30-31页 |
·技术社会下 20 世纪部分少年儿童小说的审美颠覆 | 第31-32页 |
·20 世纪少儿小说中的美丑刻画 | 第32-36页 |
·以《麦田里的守望者》为例 | 第32-34页 |
·以《蝇王》为例 | 第34-36页 |
6.从少儿小说中窥探 20 世纪技术社会真实情状 | 第36-49页 |
·科学技术通往现代主义文学的进路 | 第36-37页 |
·《南瓜灯博士》中现代社会的异化儿童形象 | 第37-42页 |
·叛逆儿童文森特 | 第37-39页 |
·传统少年儿童小说与其美学特征比较 | 第39-41页 |
·技术社会:环境的变迁对作者的影响 | 第41-42页 |
·《恶童日记》中恶童的“工具理性” | 第42-45页 |
·“邪恶”的儿童 | 第42-43页 |
·与传统少儿小说美学特征比较 | 第43-44页 |
·恶童与“工具理性” | 第44-45页 |
·《阿根廷婆婆》中对传统亲情伦理的解构 | 第45-49页 |
·女孩眼中的亲情世界 | 第45-46页 |
·基于非儿童本位的艺术创造 | 第46-47页 |
·后现代主义伦理思潮在《阿根廷婆婆》中的表现 | 第47-49页 |
7. 技术社会构成的生存环境与现代主义文学创作 | 第49-58页 |
·技术社会背景下的价值转向 | 第49-51页 |
·技术社会背景下:商品化文学产品与现代主义文学作品 | 第49-51页 |
·文学的深层透视:审美的多元化趋向 | 第51页 |
·传统文学形象的“扁平人物”和现代主义文学形象的“圆形人物” | 第51-54页 |
·成人作品中的圆形人物与扁形人物表现 | 第51-52页 |
·儿童小说作品中现代主义思潮与圆形人物 | 第52-54页 |
·现代主义文学审美颠覆:人物形象、故事情节、思想内涵、艺术呈现 | 第54页 |
·现代主义少年儿童小说的审美颠覆 | 第54-58页 |
·以儿童视角反映激烈的社会矛盾、政治弊端、人性黑暗 | 第56页 |
·现代主义少年儿童小说:基于一种非儿童本位的儿童文学 | 第56-57页 |
·审美颠覆:儿童文学走向审丑层的初步探试 | 第57页 |
·技术社会作用:基于现代性、工具理性、反思与解构传统的现代主义思潮作用影响 | 第57-58页 |
结语 | 第58-60页 |
参考文献 | 第60-65页 |
附录:攻读硕士期间的科研和获奖情况 | 第65-67页 |
致谢 | 第67-68页 |