| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 前言 | 第12-18页 |
| ·选题依据 | 第12-14页 |
| ·选题背景 | 第12页 |
| ·选题意义 | 第12-13页 |
| ·预期应用价值 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-18页 |
| ·我国民族传统体育研究现状研究 | 第14-16页 |
| ·我国高校民族传统体育研究现状 | 第16页 |
| ·国外普通高校民族传统体育现状研究 | 第16-17页 |
| ·我国民族传统体育与高校阳光体育运动研究 | 第17-18页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·专家访谈法 | 第21页 |
| ·统计分析法法 | 第21-22页 |
| 第三章 研究结果与分析讨论 | 第22-42页 |
| ·基本概念的界定 | 第22-23页 |
| ·安徽省普通高校持续发展民族传统体育项目的可行性分析 | 第23-32页 |
| ·民族传统体育项目持续发展的外部环境分析 | 第23-25页 |
| ·安徽省普通高校民族传统体育项目持续发展的内部因素分析 | 第25-32页 |
| ·影响安徽省普通高校发展民族传统体育运项目的主要问题 | 第32-36页 |
| ·思想观念滞后，决策层重视程度较弱。 | 第32页 |
| ·安徽省普通高校中民族传统体育课程设置和项目资源不平衡 | 第32-34页 |
| ·安徽省普通高校民族传统体育教材单一,教学手段单调,评价体系欠完善 | 第34-35页 |
| ·安徽省普通高校民族传统体育开展与当地民俗文化交流不紧密 | 第35-36页 |
| ·安徽省普通高校可持续发展民族传统体育项目的对策研究 | 第36-42页 |
| ·大体育观的背景下的民族传统体育教学思想观念的转变 | 第36-37页 |
| ·加强教材建设,甄选有效的民族传统体育项目编写针对性教材,加强数字化信息的运用 | 第37-38页 |
| ·提升教师专业技能水平,提高民族传统体育教学器材使用率 | 第38-39页 |
| ·采用多种教学手段相结合的教学模式,建立科学的多维的教学评价体系 | 第39页 |
| ·高校民族传统体育学生社团的建立和发展 | 第39-40页 |
| ·加强安徽省普通高校民族传统体育开展与当地民俗文化交流 | 第40-42页 |
| 第四章 结论及建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-56页 |
| 效度检验表 | 第47-48页 |
| 校领导问卷 | 第48-50页 |
| 教师问卷 | 第50-53页 |
| 学生问卷 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
