德智平衡视域下当代大学生人文精神培育研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
第一章 绪论 | 第6-9页 |
第一节 问题的提出 | 第6页 |
第二节 研究现状 | 第6-7页 |
第三节 研究方法 | 第7-8页 |
第四节 主要内容 | 第8-9页 |
第二章 当代大学生人文精神的概述 | 第9-14页 |
第一节 当代大学生人文精神的内涵 | 第9-14页 |
一、人文精神的内涵 | 第9页 |
二、当代大学生人文精神的内涵 | 第9-11页 |
三、大学生全面发展的需要 | 第11页 |
四、现代教育发展的需要 | 第11-12页 |
五、和谐社会建设的需要 | 第12-14页 |
第三章 当代大学生人文精神现存的问题及原因分析 | 第14-18页 |
第一节 当代大学生人文精神现存的问题 | 第14-16页 |
第二节 当代大学生人文精神现存问题的原因分析 | 第16-18页 |
第四章 德智平衡视域下培育大学生人文精神的必要性 | 第18-24页 |
第一节 德育和智育的概述 | 第18-19页 |
第二节 大学生德智两育平衡观 | 第19-20页 |
第三节 德智双育平衡与当代大学生人文精神的培育 | 第20-24页 |
第五章 德智平衡视域下大学生人文精神培育的路径 | 第24-32页 |
第一节 优化大学生人文精神培育的外部环境 | 第24-26页 |
第二节 确立现代教育思想观念 | 第26-27页 |
第三节 改革教育方式,体现人文精神的价值 | 第27-30页 |
第四节 加强大学校园人文环境建设 | 第30-32页 |
结论 | 第32-33页 |
参考文献 | 第33-35页 |
致谢 | 第35-36页 |
个人简介 | 第36页 |