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大学体育与社区体育互动研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
目录第9-12页
1 绪论第12-25页
   ·研究背景第12-14页
   ·研究的内容、目的及意义第14-16页
     ·研究内容第14页
     ·研究目的第14-15页
     ·研究意义第15-16页
   ·相关概念第16-23页
     ·大学体育第16-18页
     ·社区体育第18-20页
     ·互动第20-22页
     ·体育资源第22-23页
   ·研究的理论基础第23-25页
     ·科学—技术—经济—社会互动理论第23-24页
     ·社会运行动力机制理论第24-25页
2 文献综述第25-34页
   ·有关大学体育的研究第25-27页
     ·对大学体育教学存在问题的反思第25页
     ·大学体育文化第25-26页
     ·大学体育管理第26-27页
     ·大学体育职能与大学定位第27页
   ·有关社区体育的研究第27-31页
     ·社区体育的重要意义的认识第27页
     ·社区体育人群与社区体育内容第27-28页
     ·我国社区体育发展的限制因素与对策第28-29页
     ·社区体育评价机制第29-30页
     ·促进我国社区体育发展的理论构建第30-31页
   ·有关大学体育和社区体育互动的研究第31-33页
     ·大学体育与社区体育互动的意义第31页
     ·大学体育与社区体育互动的限制因素第31-32页
     ·大学体育与社区体育资源共享第32-33页
     ·大学体育与社区体育互动的途径第33页
   ·小结第33-34页
3 研究对象和方法第34-42页
   ·研究对象第34页
   ·研究方法第34-42页
     ·文献资料法第34-35页
     ·个案法第35-38页
     ·访谈法第38-39页
     ·问卷调查法第39-42页
     ·数理统计法第42页
4 分析和讨论第42-109页
   ·大学体育与社区体育互动的系统关系及其影响因素第42-47页
     ·大学体育与社区体育互动的系统关系第42-43页
     ·大学体育与社区体育互动系统的影响因素第43-46页
     ·小结第46-47页
   ·大学体育与社区体育需求第47-52页
     ·社区体育对大学体育的需求第47-49页
     ·大学体育对社区体育的需求第49-51页
     ·大学体育与社区体育共同需求第51页
     ·小结第51-52页
   ·大学体育与社区体育互动的动力机制及变化第52-63页
     ·动力主体第52-56页
     ·动力传导的媒介第56-59页
     ·动力开发与转化第59-62页
     ·小结第62-63页
   ·大学体育与社区体育互动的形式第63-72页
     ·合作互动第63-67页
     ·竞争互动第67-70页
     ·弱互动第70-72页
     ·小结第72页
   ·大学体育与社区体育互动的原则第72-76页
     ·以群众体育联赛为组织形式第73-74页
     ·以宣传为提高影响途径第74页
     ·以体育兴趣培养为保障第74-75页
     ·以兼顾公益与市场为目标第75-76页
     ·小结第76页
   ·大学体育与社区体育互动的内容第76-88页
     ·体育知识的传播第77-78页
     ·体育技能的传授第78-79页
     ·体育比赛的组织第79-80页
     ·运动训练的参与第80-81页
     ·体育需求的开发第81-82页
     ·运动项目的拓展第82-84页
     ·体育设施的完善第84-85页
     ·体育文化的传播第85-87页
     ·体育服务的引入第87页
     ·体育运营的加强第87-88页
     ·小结第88页
   ·大学体育与社区体育互动方法第88-109页
     ·加强群体交流,引导群体目标第89-90页
     ·增加群体活动,培养体育兴趣第90-94页
     ·增进群体感情和规范,提高凝聚力第94-98页
     ·提高单项训练和比赛水平,促进体育群体规模第98-99页
     ·完善网络平台,加深互动交流第99-102页
     ·加强实体平台建设,惠及老年人群第102-103页
     ·加强组织建设,提高组织能力第103-106页
     ·运用适宜管理策略,提高管理水平第106-108页
     ·小结第108-109页
5 结论和建议第109-113页
   ·主要结论第109-110页
   ·建议第110-111页
   ·研究的未来展望第111-113页
     ·本研究的主要不足第111页
     ·未来研究侧重点第111-113页
致谢第113-114页
参考文献第114-122页
附录第122-133页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第133页

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