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战国《诗》学研究

内容摘要第1-7页
Abstract第7-11页
绪论第11-28页
 一、战国《诗》学研究的学术初衷与意义第11-20页
 二、战国《诗》学当代研究现状述评第20-23页
 三、战国《诗》学研究进路及创新之处第23-25页
 四、战国《诗》学研究的理论与方法第25-28页
第一章 《诗》在战国第28-72页
 第一节 春秋末年至战国时期的诸侯用《诗》第28-38页
  一、“礼”变、“乐”变与《诗》变:晚周诸侯用《诗》背景第28-31页
  二、崇“利”、尚“法”与轻儒:战国诸侯用《诗》思想第31-36页
  三、《诗》亡:战国诸侯用《诗》现状第36-38页
 第二节 战国非儒家学派的《诗》学思想第38-46页
  一、文献与史料:墨家理性的《诗》学观念第38-39页
  二、追忆与否定:道家复杂的《诗》学思想第39-42页
  三、反《诗》与非《诗》:法家明确的《诗》学态度第42-43页
  四、格言与工具:纵横家功利的用《诗》方法第43-46页
 第三节 儒学分化与《诗》学分流第46-72页
  一、儒学分化之下的《诗》第46-48页
  二、战国儒家《诗》学文献综述第48-51页
  三、子思学派的著述及其《诗》学史料第51-61页
  四、《孔子诗论》属于战国《诗》学思想体系第61-72页
第二章 战国儒学与《诗》学的地域特征第72-115页
 第一节 礼乐传统下的鲁儒《诗》学第72-78页
  一、“圣人之遗化,好礼乐之国”:鲁儒延存的历史背景第73-74页
  二、“鲁人皆以儒教”:鲁国儒生与《诗》学发展第74-78页
 第二节 兼容风气下的齐地儒学与《诗》学第78-89页
  一、“谈说之士,期会稷下”:齐儒发展的思想文化土壤第78-81页
  二、兼容、渗透与创新:齐地儒学与《诗》学的传播形态第81-84页
  三、“齐鲁之间,学者不废”:战国儒生与齐地《诗》学第84-89页
 第三节 “法”、“古”渊源下三晋之地的用儒与用《诗》第89-102页
  一、“法制”与“古学”:三晋之地的用儒背景第89-93页
  二、“以儒得誉诸侯”:魏文侯尊儒辨析第93-96页
  三、子夏《诗》学的历史痕迹第96-102页
 第四节 灵动、浪漫气息下楚地《诗》学的存在特征第102-115页
  一、“联藻日月、交彩风云”:楚地用《诗》的文化背景第102-108页
  二、崇“性”、尚“情”、求“美”:楚地的《诗》学倾向第108-115页
第三章 战国儒家《诗》学思想第115-199页
 第一节 从西周至战国儒家核心思想的传承与演变第115-138页
  一、“德”与“孝”:西周宗教思想的纲领第115-117页
  二、“德”:春秋时期政治、伦理思想的核心第117-118页
  三、“道”、“仁”、“礼”:孔子儒学的新主题第118-122页
  四、“五行”与“性情”:子思学派的新思潮第122-135页
  五、“各引一端”:战国中后期儒学主题的细化与深化第135-138页
 第二节 子思学派的《诗》学思想第138-161页
  一、“五行”:子思学派的《诗》学主旨第138-148页
  二、“性情”:子思学派《诗》学阐释的新角度第148-156页
  三、“体其义”与“理其情”:子思学派的《诗》学阐释原则第156-161页
 第三节 孟子的《诗》学思想第161-174页
  一、“仁治”:孟子的《诗》学主题第161-165页
  二、“以意逆志”:孟子的解《诗》方法第165-171页
  三、“不失其驰”:孟子的《诗》性人格第171-174页
 第四节 荀子的《诗》学思想第174-187页
  一、“礼”化《诗》学:荀子《诗》学思想核心第174-178页
  二、修身:“礼”化《诗》学的具象阐释第178-183页
  三、刑治:“礼”化《诗》学中的法治观第183-185页
  四、荀子与“《诗》言志”第185-187页
 第五节 《孔子诗论》的诗学思想第187-199页
  一、《诗》三百主旨的类别化第187-193页
  二、“礼”与“情”:《孔子诗论》的理论依据第193-196页
  三、“《诗》无隐志”:《孔子诗论》的论诗标准第196-199页
第四章 战国《诗》学传承相关问题的考察第199-226页
 第一节 从出土文献看战国《诗》本流传第199-209页
  一、文字书写的差异及句式的不同第199-203页
  二、类名、篇目、篇名的差异第203-207页
  三、关于《诗三百》类序及《风》类次不同的假设第207-209页
 第二节 动态传承下的《孝经》《诗》学第209-215页
  一、“孝”即是德:《孝经》的《诗》学主题第209-210页
  二、“上”与“下”:《孝经》对各阶层“孝”德的《诗》学规范第210-212页
  三、“孝治”与“教化”:《孝经》对治国途径的《诗》义理解第212-214页
  四、“忠”与“谏”:《孝经》事君观的《诗》学阐释第214-215页
 第三节 秦代“焚书”对《诗》学传承的影响第215-226页
  一、“以其讽诵”:焚书与《诗》本传承第216-221页
  二、“或无章句”:战国《诗》学阐释与《诗》学理论的泯灭第221-222页
  三、“与时变化”:“焚书坑儒”与儒者的思想意识之变第222-226页
结语第226-234页
 一、战国《诗》学推进了从《诗》到“经”的发展历程第226-227页
 二、战国儒家《诗》学是对孔子《诗》学的深入性延展第227-228页
 三、战国《诗》学对“《诗》言志”理论的丰富和发展第228-230页
 四、战国《诗》学形成了固定的《诗》性人格第230-234页
参考文献第234-246页
攻读博士学位期间发表的学术成果第246-247页
后记第247-248页

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